于長(zhǎng)宏,于長(zhǎng)宏講師,于長(zhǎng)宏聯(lián)系方式,于長(zhǎng)宏培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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1.有建設(shè)性的傾聽(tīng):當(dāng)然,多數(shù)人都已經(jīng)知道傾聽(tīng)的重要。但是,關(guān)鍵在于有雙向互動(dòng)、有建設(shè)性的,而非被動(dòng)的傾聽(tīng)。在傾聽(tīng)的過(guò)程中應(yīng)該適時(shí)提出一些回應(yīng),例如表示自己的贊同;或是提出疑問(wèn),要求對(duì)方再說(shuō)明詳細(xì)些;
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辦公桌是否整潔從側(cè)面反映出一個(gè)人的個(gè)性。有人害怕整理桌面,是因?yàn)閾?dān)心會(huì)破壞整個(gè)工作習(xí)慣,害怕找不到東西。有的人任意堆集資料文件,則是希望老板知道他們工作賣(mài)力,也有人是把資料擺布在桌上,來(lái)提醒自己有些工
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如何把握自我介紹的時(shí)間? 建議:一分鐘談一項(xiàng)內(nèi)容 自我介紹的時(shí)間一般為3分鐘,在時(shí)間的分配上,第一分鐘可談?wù)剬W(xué)歷等個(gè)人基本情況,第二分鐘可談?wù)劰ぷ鹘?jīng)歷,對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言可談相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐,第三分鐘可
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現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)在錄用員工時(shí)重視對(duì)其人品的考察。因此在面試時(shí),考官們會(huì)隨時(shí)注意求職者的言行舉止。哪些舉止得體者往往能獲得考官的青睞呢? 1、應(yīng)提前多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)面試地點(diǎn)? 提前10分鐘到達(dá)效果最佳。在
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1)初入職場(chǎng),就算你想掃蕩天下,也得先憋著,積攢實(shí)力,別怨天怨地。 2)待人接物盡量隨和、謙虛,廣結(jié)善緣,老子目前還不是天下第一。 3)學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí),金不換。 4)學(xué)習(xí)到的東西,和實(shí)踐中的遭遇,
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在回答自己適合做什么之前,請(qǐng)先回答以下兩個(gè)問(wèn)題: 一、我是誰(shuí)?這個(gè)問(wèn)題難倒了很多人,我們活了那么久卻一直不知道自己是誰(shuí)? 二、我喜歡做的事情是什么?也許你一直忙忙碌碌,但請(qǐng)稍微停下腳步,聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的
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一.靜 少說(shuō)話,多傾聽(tīng)。因?yàn)閻?ài)說(shuō)話的人,本就失去了一分寧?kù)o的美。而且,言多必失。有句話是,三思而后行,三思而后言。即使是網(wǎng)絡(luò)這個(gè)靠語(yǔ)言交流的平臺(tái),多言也會(huì)讓人討厭的。想說(shuō)話了,就對(duì)自己說(shuō),不要對(duì)別人說(shuō)
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溝通順暢,辦事也會(huì)非常順利;可若出言不當(dāng),則可能埋下心結(jié)。近日,美國(guó)《問(wèn)他》網(wǎng)總結(jié)了交往中容易犯的10個(gè)錯(cuò)誤,指導(dǎo)我們躲開(kāi)溝通“雷區(qū)”。 1、不做自我介紹。 無(wú)論何種場(chǎng)合,相互認(rèn)識(shí)是進(jìn)一步交流的前提
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計(jì)劃就是指南針管理學(xué)家們把工作分為兩種形式:一是消極式的工作,以“應(yīng)付”的狀態(tài)處理工作,大部分時(shí)間都在充當(dāng)“救火隊(duì)員”;另一種是積極式的工作,以“出擊”的方式處理工作,在做之前制定出明確的目標(biāo)和計(jì)劃,
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失敗人生的5種思維 一、我不想做 懶散和懈怠是生活毒藥也是失敗人生的基因,你不想做,想做的人有的是,等你想做的時(shí)候,人家已經(jīng)做好了,用不著你做了; 二、我沒(méi)想到 沒(méi)想到,便談不上做到,更談不上做好。做
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