今天對(duì)于孩子的教育，關(guān)乎家庭的幸福和諧，事關(guān)家族的興衰成敗。

        作為父母我們最渴望什么？作為父母我們能給孩子什么？我們都希望孩子有一個(gè)好的未來(lái)，希望他將來(lái)繼承我們的事業(yè)，希望孩子成為我們的驕傲。作為家長(zhǎng)光給孩子留下財(cái)產(chǎn)是不夠的，應(yīng)該讓他學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本能，讓他學(xué)會(huì)駕馭自己，面對(duì)困難的能力，讓它學(xué)會(huì)雷厲風(fēng)行，持之以恒將事業(yè)做大的本領(lǐng)。

       與其拼死拼活給孩子掙財(cái)富，不如把孩子培養(yǎng)成財(cái)富！與其給孩子錢(qián)財(cái)萬(wàn)貫，不如給孩子一個(gè)好的平臺(tái)，孩子的路始終要孩子自己走，父母無(wú)法代替孩子走路，但是父母可以幫孩子選擇正確的路，幫孩子搭建一個(gè)更好地平臺(tái)，讓孩子接受更好的訓(xùn)練，為未來(lái)的騰飛做好充分的準(zhǔn)備！

       全球金融大鱷喬治.索羅斯曾經(jīng)說(shuō)：我由衷的感謝當(dāng)年父親花了50萬(wàn)美金讓我在西點(diǎn)軍校體驗(yàn)了六個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練，我在西點(diǎn)完成了脫胎換骨。  正是因當(dāng)年父親的英明選擇，成就了商界領(lǐng)袖“索羅斯”，也許就是您今天的英明選擇，將決定孩子未來(lái)的成就，影響孩子一生。

      “人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)年輕的時(shí)候?！痹诤⒆映砷L(zhǎng)的關(guān)鍵階段，父母能給孩子什么？也許，您在事業(yè)上出類(lèi)拔萃，但事業(yè)的成功無(wú)法彌補(bǔ)家庭教育的缺憾，沒(méi)有任何一項(xiàng)事業(yè)比    培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子更偉大！一個(gè)孩子成功了，就是100%成功！一個(gè)孩子失敗了，就是100%失?。　覀円惠呑又划?dāng)一次父母！

     沒(méi)有天生的天才，有的是后天培養(yǎng)出來(lái)的天才。也許，我們無(wú)法成為天才，但是我們可以成為天才的父母。每個(gè)孩子都是潛在的“領(lǐng)袖”，未來(lái)不是世界影響了他們，而是他們要影響世界未來(lái)，作為父母我們有必要給孩子助力，作為專(zhuān)業(yè)的“領(lǐng)袖導(dǎo)師”我們有必要給孩子最真實(shí)的“領(lǐng)商訓(xùn)練”和“領(lǐng)袖格局”，讓孩子站在我們共同構(gòu)建的平臺(tái)上，他們必定能看的更遠(yuǎn)，走的更遠(yuǎn)！

二、課程基本介紹

    青少年領(lǐng)商孵化贏——家長(zhǎng)覺(jué)醒與孩子蛻變是感召力教育的核心項(xiàng)目。上海感召力教育以“覺(jué)醒中國(guó)家長(zhǎng)、蛻變中國(guó)孩子、騰飛中國(guó)企業(yè)、復(fù)興中華民族”為使命。率先發(fā)起實(shí)施的針對(duì)社會(huì)精英家庭子女在領(lǐng)袖特質(zhì)系統(tǒng)訓(xùn)練的關(guān)鍵項(xiàng)目。是為社會(huì)精英家庭、中國(guó)民營(yíng)家族企業(yè)培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)袖、明日總裁和未來(lái)精英的領(lǐng)商教育系統(tǒng)。通過(guò)解析財(cái)富家庭教育，植入領(lǐng)商，導(dǎo)入系統(tǒng)，建立和諧的親子關(guān)系、夫妻關(guān)系，并實(shí)現(xiàn)傳承家族智慧，為您家業(yè)長(zhǎng)青助力。感召力教育秉承“敬畏規(guī)律、解放家長(zhǎng)”的理念，精心服務(wù)好每一個(gè)家庭，用心引領(lǐng)好每一個(gè)優(yōu)秀子女。

三、課程內(nèi)容

第一部分：孩子訓(xùn)練部分 

1、創(chuàng)造商系統(tǒng)：（內(nèi)心原動(dòng)力的挖掘、夢(mèng)想鎖定）

創(chuàng)造商=企圖心=內(nèi)心原動(dòng)力=夢(mèng)想=自動(dòng)自發(fā)，讓孩子自動(dòng)自發(fā)做事，解放家長(zhǎng)

l 激發(fā)、鎖定孩子的內(nèi)心原動(dòng)力(夢(mèng)想)

l 夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的7大通道

l 夢(mèng)想榜制作的8大按鈕

l 夢(mèng)想落地的9大基石

2、才商系統(tǒng)：（收獲演講風(fēng)格、提升孩子自信）

未來(lái)一個(gè)人要具備站著講，坐下談的能力，站著講要懂演講，坐下談要有格局。一個(gè)人是人才未必有口才，一個(gè)有口才一定是人才。

l 成就好口才的3大心法

l 成就好口才的4大按鈕

l 成就好口才的8大習(xí)慣

l 輕松開(kāi)口、自信說(shuō)話、魅力表達(dá)、自在溝通

3、逆商系統(tǒng)訓(xùn)練：（收獲認(rèn)知生命、危機(jī)處理）

“關(guān)注生命，尊重生命，敬畏生命，自我保護(hù)”則構(gòu)成生命教育的目標(biāo)。

l 尊重生命，逆境生存

l 危機(jī)處理，自我保護(hù)

l 迎難而上，挑戰(zhàn)極限

4、情商系統(tǒng)訓(xùn)練：（收獲個(gè)性認(rèn)知、情緒管理、親情感恩）

認(rèn)識(shí)自己，了解他人。青少年個(gè)性分析,要知道四種類(lèi)型性格，多血質(zhì)、抑郁質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)。幫助你學(xué)習(xí)有用的方法來(lái)處理你的情緒。

l了解個(gè)性，審視自己

l 情緒管理，經(jīng)營(yíng)人脈

l 珍惜親情，感恩生命

5、智商系統(tǒng)訓(xùn)練：（收獲系統(tǒng)思維學(xué)習(xí)模式）

這個(gè)世界上，沒(méi)有問(wèn)題家長(zhǎng)，更沒(méi)有問(wèn)題孩子，所謂的孩子的問(wèn)題，都是我們面對(duì)孩子的教育思維高度不夠所致。

l 改變思維，改變行為

l 調(diào)整角度，變換模式

l 思維開(kāi)發(fā)，頭腦風(fēng)暴

第二部分：家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)部分 （半天）

讓孩子走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，也讓父母走進(jìn)孩子的心靈家園。找到與孩子溝通的按鈕、進(jìn)入與孩子的頻道，協(xié)助課程落地。

l 和諧家庭

l 用心溝通

l 良好關(guān)系

l 心靈契約 

四、調(diào)研及服務(wù)流程

客服中心在收到客戶(hù)信息當(dāng)日內(nèi)發(fā)送調(diào)研表，三個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行回復(fù)，因調(diào)研內(nèi)容需要進(jìn)行分析和梳理。

（一）、調(diào)研內(nèi)容：

1、學(xué)員的《基本信息表》

2、孩子的《個(gè)性氣質(zhì)測(cè)試表》

3、家庭《教養(yǎng)方式測(cè)查表》

4、父母對(duì)孩子的期望、對(duì)我們的囑托等

5、父母給孩子的《一封信》

（二）、目的：

1、輔導(dǎo)老師清晰的了解孩子的狀況，提前給孩子做出個(gè)性分析，實(shí)現(xiàn)課程中的個(gè)性化培養(yǎng)。

2、輔導(dǎo)老師對(duì)家庭教養(yǎng)方式分析，更好的結(jié)合孩子和家長(zhǎng)的情況。

3、為了更真切的幫助到孩子，為了更好的服務(wù)我們的客戶(hù)。

(三)、課后服務(wù)：

1、給孩子建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案，時(shí)刻進(jìn)行跟蹤，給予關(guān)注。

2、建立孩子的交流群，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

3、每月與家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)與孩子的情況。

4、專(zhuān)業(yè)的老師團(tuán)隊(duì)提供個(gè)性化的成長(zhǎng)指導(dǎo)和家庭教養(yǎng)方式。

最近課程時(shí)間：

青少年領(lǐng)商孵化贏—才商、創(chuàng)造商系統(tǒng)班   

2014年1月17—18日（寒假、兩天兩晚） 南陽(yáng)開(kāi)課

青少年領(lǐng)商孵化贏—TomorrowCEO國(guó)內(nèi)班

2014年1月19—22日（寒假、四天三晚、過(guò)小年前一周） 昆明開(kāi)課

青少年領(lǐng)商孵化贏—TomorrowCEO國(guó)際班

2014年2月8—13日（寒假、六天五夜，正月初八到十三） 新加坡開(kāi)課

全國(guó)教育熱線：021—61558298、400—888—6085,網(wǎng)址www.shgzl.cn， 感謝各位朋友的支持。 上海感召力教育集團(tuán)祝您家庭幸福美滿。