時間（分）

培訓單元

單元主題

培訓方法

20

目標與介紹

1.   介紹培訓的目標和方法

2.   了解參加學員對培訓的期望

3.   增進講師和學員之間的了解和信任

講師講授

小組活動

60

專業(yè)講師的能力

1.   案例學習：鷹的培訓

2.   成人學習的特點和風格

3.   以學員為中心的培訓模型

4.   優(yōu)化培訓結(jié)構(gòu)：模塊化培訓

講師講授

案例分析

小組討論

自我評估

70

培訓課程設計的基本流程

1.   學習專業(yè)課程設計的基本步驟

2.   分析培訓需求

3.   建立培訓目標

4.   完善培訓提綱

講師講授

個人練習

小組討論

100

培訓主體內(nèi)容設計

1.   依據(jù)培訓提綱建立結(jié)構(gòu)化培訓主體

2.   主體內(nèi)容邏輯構(gòu)思

3.   選擇合適的方法的基本要素

4.   建立主體內(nèi)容講授的要點

5.   練習：1）建立課件的主體構(gòu)架；2)建立課件講授的基本思路

講師講授個人練習

小組討論

120

設計和運用案例

1.   清晰案例在培訓中的意義

2.   設計和選擇案例的基本要素

3.   配合培訓主體內(nèi)容確定案例的使用

4.   設計合適的案例討論題和思考題

5.   點評學員案例結(jié)論的技巧

6.   小結(jié)案例分析的步驟

講師講授

小組討論

案例分析

學員練習

講師點評

20

第一天小結(jié)

1.   小結(jié)第一天培訓要點

2.   布置家庭作業(yè)和第二天準備

講師講授

學員練習

時間

培訓單元

單元主題

培訓方法

20

溫故知新

?   前一天培訓要點回顧

講師小結(jié)

小組游戲

90

組織生動和高度參與的討論方法

1.  討論在培訓中的基本功能

2.  如何根據(jù)培訓內(nèi)容設計討論題目

3.  根據(jù)培訓主體內(nèi)容設計和組織討論

1)   培訓內(nèi)容預先討論的設計

2)   培訓內(nèi)容討論組織，形成邏輯相關

3)   培訓內(nèi)容應用的討論設計——以結(jié)合實際和應用為核心

4.  如何利用討論鼓勵學員的參與

講師講授

小組討論

實踐練習

學員練習

講師點評

150

利用輔助方法優(yōu)化培訓

1.   掌握提問設計的原則

2.   構(gòu)思在培訓中運用顧問式追問技巧

3.   角色扮演的設計和運用

4.   選擇合適的視頻資料強化培訓內(nèi)容

5.   選擇破冰技巧和游戲活動以強化和生動培訓

講師講授

小組練習

160分鐘

學員測試和實踐練習

6.   確定評估標準

7.   學員選擇培訓題目和課程演練

8.   總結(jié)培訓

學員練習

學員點評

講師點評

培訓總結(jié)