楊紫暄,楊紫暄講師,楊紫暄聯(lián)系方式,楊紫暄培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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第一篇:初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師基本素養(yǎng)篇 第一講:內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知 第二講:內(nèi)訓(xùn)師基本工作流程認(rèn)知 第三講:成功電信內(nèi)訓(xùn)師必備素養(yǎng) 第二篇:知識(shí)的傳授者——內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升篇 第四講:自我情緒控制 第五講:內(nèi)訓(xùn)
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第一模塊:有市場(chǎng)有效益——問(wèn)題導(dǎo)向式課程設(shè)計(jì) 第一節(jié): 課程開(kāi)發(fā)總體規(guī)劃 第二節(jié):?jiǎn)栴}導(dǎo)向式課程設(shè)計(jì) 第三節(jié):培訓(xùn)設(shè)計(jì)與課程目標(biāo)的設(shè)定 第二模塊:七步成詩(shī)——課程研發(fā)與設(shè)計(jì)七大流程 第一步:萬(wàn)般之源,
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第一模塊:課程開(kāi)發(fā)篇——課程開(kāi)發(fā)能力提升 第一節(jié):課程開(kāi)發(fā)小組形成 第二節(jié):課程設(shè)計(jì)總體流程 第三節(jié): 課程開(kāi)發(fā)總體規(guī)劃 第四節(jié):課程開(kāi)發(fā)邏輯樹(shù)——課題描述 第五節(jié):課程開(kāi)發(fā)快速重構(gòu)——課題整合編制
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第一講:企業(yè)文化的內(nèi)涵 第二講:企業(yè)文化的誤區(qū) 第三講:企業(yè)文化的實(shí)施 第四講:企業(yè)文化挖掘 第五講:企業(yè)文化與員工價(jià)值 第六講:如何增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同 第七講:如何創(chuàng)建優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化
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第一講 說(shuō)話的力量 第二講 有效表達(dá)的六個(gè)重點(diǎn) 第三講 傾聽(tīng)的技巧 第三講 “對(duì)的人講對(duì)的話” 第四講 有效語(yǔ)言的十個(gè)原則 第五講 表達(dá)中身體語(yǔ)言的運(yùn)用 第六講 如何擁有良好的說(shuō)服力
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第一模塊:人際風(fēng)格及風(fēng)格樹(shù)立 第一節(jié):社會(huì)學(xué)范疇人際風(fēng)格與人際關(guān)系的概念 第二節(jié):APEC人際風(fēng)格 第三節(jié):APEC人際風(fēng)格分析與在管理中的應(yīng)用 第四節(jié):基層管理人員如何樹(shù)立自己的人際風(fēng)格 第二模塊:
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第一部分:團(tuán)隊(duì)建設(shè) 第一講:團(tuán)隊(duì)勝任力匹配 第二講:高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 第二部分:團(tuán)隊(duì)拓展收益 第一講:積極主動(dòng) 第二講:開(kāi)拓創(chuàng)新 第三講:認(rèn)真負(fù)責(zé) 第四講:獨(dú)立協(xié)作 第五講:共享成功
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第一講: 第1小時(shí)——最重大的決定 第二講 第2小時(shí)——重新評(píng)估你的價(jià)值 第三講 第3小時(shí)——改變你的思維 第四講 第4小時(shí)——重新檢查你的目標(biāo) 第五講 第5小時(shí)——遠(yuǎn)大前程 第六講 第6小時(shí)——重大
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第一模塊:內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)素養(yǎng)篇 第一節(jié):內(nèi)訓(xùn)師三重角色定位(編、導(dǎo)、演) 第三節(jié):內(nèi)訓(xùn)師態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的運(yùn)用 ? 儀容——整齊、清潔、利落、自信 第四節(jié):成功內(nèi)訓(xùn)師心態(tài)訓(xùn)練 ? “空杯”與“滿杯”心態(tài) 第二模塊
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第一篇:知識(shí)的傳授者——內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)定位與價(jià)值認(rèn)知篇 第一節(jié):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師價(jià)值解析 總體價(jià)值 ? 助力職場(chǎng)快速發(fā)展,提升員工歸屬感 ? 應(yīng)對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),人才快速推陳出新 ? 個(gè)人層面 ? 增進(jìn)員工適應(yīng)能
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