授 課 導(dǎo) 言 魯迅先生曾說：“惟有民魂是值得寶貴的”。起源于手工業(yè)時(shí)代的工匠精神，作為民族精神的組成部分，亟需在全面提升制造業(yè)品質(zhì)的當(dāng)下獲得新生。制造業(yè)是有形財(cái)富和無形財(cái)富的共同基礎(chǔ)，是一個(gè)國家真正強(qiáng)大的必備條件?！吨袊圃?025》中更是將“質(zhì)量為先”列入了基本方針，中國制造在轉(zhuǎn)型升級(jí)方面也面臨著諸多挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，需要從整體上全面塑造現(xiàn)代工匠精神。 培育當(dāng)代中國制造業(yè)的工匠精神是一個(gè)重要的理論問題，更是一個(gè)緊迫的實(shí)踐問題。在實(shí)踐領(lǐng)域，工匠精神不僅是確保卓越品質(zhì)的前提，也是有效推動(dòng)基業(yè)長青的重要保證。本課程旨在通過對(duì)工匠精神和基業(yè)長青關(guān)系的講解，告訴企業(yè)家們：執(zhí)著篤定、精益求精和求新尚新是工匠精神的核心內(nèi)容。能做到這三點(diǎn)，我們的基業(yè)必然長青。 一、課程亮點(diǎn) 既有對(duì)中國古代工匠精神的透徹研究，又有與西方工匠精神的橫向比較。貼合人性，從人的功利性動(dòng)機(jī)出發(fā)，去闡釋培育和堅(jiān)守工匠精神的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。從職業(yè)道德的基礎(chǔ)上闡釋工匠精神得以養(yǎng)成的道德基礎(chǔ)。培育工匠精神的方法融匯了古今中外的成功經(jīng)驗(yàn)。 二、授課對(duì)象 1、企業(yè)中高層管理者； 2、有志于家族企業(yè)基業(yè)長青者； 3、對(duì)工匠精神與基業(yè)長青感興趣者。 三、學(xué)員收獲 1、較為全面深刻地了解工匠精神； 2、使聽眾能深刻理解眾多企業(yè)家成功的秘笈； 3、幫助企業(yè)家從不成功走向成功，從成功走向卓越； 4、助力家族企業(yè)基業(yè)長青。