語言是人類交際的工具，幼兒教師的工作任務之一就是引導孩子掌握語言這一重要的溝通工具。隨著科技的發(fā)展，越來越多的輔助手段（如電腦、電視、投影等）被運用到了幼兒的教學過程中，但語言作為幼兒教學中的基本教學手段和基本教學工具是無法被替換的。 幼兒教師有效的掌握語言這一基本工具，可以有效的激發(fā)幼兒學習的興趣，充分調動幼兒的學習欲望，提高幼兒學習的效率。 《語言魅力在幼兒教學中的運用》，通過對語言技巧的學習和練習，讓學員感受語言藝術的巨大魅力并有效的運用到幼兒的日常教學和活動組織之中，提高幼兒學習的欲望和興趣，更有效的組織幼兒開展各類活動，更好的向家長呈現教育成果。