電力班組基層績(jī)效管理第二期、第三期如約在某省電力學(xué)校球館開(kāi)展，課程對(duì)象為基層班組長(zhǎng)，課程結(jié)合基層績(jī)效管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的論述，從績(jī)效，績(jī)效管理，績(jī)效考核，績(jī)效溝通，績(jī)效輔導(dǎo)等多個(gè)方面對(duì)績(jī)效管理全流程進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，課程實(shí)用性強(qiáng)，效果良好。但課程人數(shù)過(guò)多，時(shí)間短，組織方還需要有所改善才會(huì)提高課程效果。