“太上，不知有之；其次，親而譽(yù)之；其次，畏之；其次，侮之。---《道德經(jīng)》”國(guó)學(xué)中蘊(yùn)含了無(wú)窮的管理智慧與人生哲理。如何用最短的時(shí)間提煉出其中的精髓，并與現(xiàn)代管理環(huán)境相融合，請(qǐng)您參與創(chuàng)新互動(dòng)式課程《欲望管理法》。

管理的核心是人心，人心的核心是欲望，欲望管理法---全面為您全面揭示人性的奧秘！

（另用名：《職場(chǎng)心理學(xué)》《管理心理學(xué)》《高效溝通與協(xié)作》《領(lǐng)導(dǎo)力修煉》《企業(yè)EAP應(yīng)用》）

課程目的與特色

以原創(chuàng)《讀心學(xué)》為內(nèi)核，運(yùn)用全新的心智模式課程體系進(jìn)行自我修煉，幫助個(gè)人建立高效的行為和思維習(xí)慣，提高工作和生活的效能，達(dá)到工作和生活各個(gè)方面的有效平衡。課程最吸引學(xué)員的是人性規(guī)律總結(jié)、其角色心態(tài)剖析、典型案例分析與互動(dòng)研討、精辟總結(jié)升華、實(shí)務(wù)操作演練相結(jié)合的培訓(xùn)形式，使得面臨一系列管理問(wèn)題困惑的中高層學(xué)員產(chǎn)生豁然開(kāi)朗、耳目一新的感覺(jué)。使博大精深的傳統(tǒng)文化智慧真正落地。

本課程最大的特色是集原創(chuàng)與實(shí)用為一體，沒(méi)有市場(chǎng)同質(zhì)化，絕不與同類(lèi)課程雷同，特別適合經(jīng)常學(xué)習(xí)聽(tīng)課的高端學(xué)員。

課程收益

l 1、改善與他人的溝通模式，良好處理與各個(gè)級(jí)別之間的協(xié)同關(guān)系，處理好工作與人際關(guān)系，最大限度地發(fā)揮綜合實(shí)力；更好的完成工作目標(biāo)；

l 2、提升自我的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)會(huì)應(yīng)用主要的管理工具（《讀心學(xué)》、“五行”自管理系統(tǒng)、頭腦風(fēng)暴等）；

l 3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)合作精神，建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)、積極高效發(fā)揮全部的團(tuán)隊(duì)潛力，讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情。

課程內(nèi)容

第一單元：“欲望管理法”概述

1、管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系和異同

管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者的6大誤區(qū)

2、中高層的角色互動(dòng)和定位

  功高震主 與 兔死狗烹

3“主－仆－媒－客－游”之間的互動(dòng)關(guān)系

4、中國(guó)式管理的真正落地

第二單元：職場(chǎng)心理學(xué)的應(yīng)用

1、職場(chǎng)修煉的核心法則是什么？

2、有效激勵(lì)下屬的一個(gè)關(guān)鍵字是什么？

3、快速凝聚同級(jí)的一個(gè)關(guān)鍵字是什么？

4、更好輔佐上司的一個(gè)關(guān)鍵字是什么？

第三單元：領(lǐng)導(dǎo)如何識(shí)人用人

一、管人先管心

1、人的層次與德才關(guān)系

2、如何認(rèn)知與識(shí)別人性的劣根

高人好人傲人小人

3、解析人的欲望  

二、有效的識(shí)人

1、從《冰鑒》到《讀心學(xué)》

2、識(shí)人的工具有什么？

3、豆、扣、袖理論剖析與實(shí)戰(zhàn)

4、快速提升識(shí)人的能力

第四單元：溝通與協(xié)調(diào)

一、溝通的基本原理與要素

1、如何理解“管理就是溝通”

2、溝通的步驟

3、避免觸犯溝通禁忌

二、不同溝通形式下的溝通技巧訓(xùn)練

1、管理者看、聽(tīng)、說(shuō)、問(wèn)、身體語(yǔ)言技巧

2、如何做到對(duì)事不對(duì)人

3、什么是“春秋筆法”？

三、學(xué)會(huì)了解自己、認(rèn)識(shí)別人，才能更好的溝通協(xié)調(diào)

1、如何與豆、扣、袖型的人溝通

2、管理者的壓力和情緒管理

3、溝通中的沖突處理策略和技巧人際交往的四種思維模式

第四單元：激勵(lì)下屬與團(tuán)隊(duì)

一、員工激勵(lì)的基本原理

1、制度型激勵(lì)與非制度型激勵(lì)的綜合運(yùn)用

2、企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)文化的基本類(lèi)型

3、“五行陣”自管理系統(tǒng)的魅力

二、培養(yǎng)下屬的最高原則是：優(yōu)點(diǎn)互補(bǔ)，缺點(diǎn)互堵

1、人才為何跳槽？ ---其實(shí)你不懂我的心

2、團(tuán)隊(duì)如何凝聚？ ---會(huì)用缺點(diǎn)才是高人

3、心態(tài)怎樣提升？ ----謹(jǐn)慎選擇團(tuán)隊(duì)文化

三、領(lǐng)導(dǎo)力提升

1、“我”是一切的根本

2、思維模式的轉(zhuǎn)變

  從“二”到“三”，從“辯證”到“協(xié)舉”，從“獨(dú)一”到“之一”

3、知所先后則近道矣   原則：先成長(zhǎng)再成功

（以上內(nèi)容供參考）