石清光,石清光講師,石清光聯(lián)系方式,石清光培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
信用管理理論應(yīng)用中國(guó)化創(chuàng)造者
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企業(yè)利潤(rùn)到哪去了?錢(qián)到哪去了?客戶(hù)怎么了?怎么都不太守信了?這是目前困擾企業(yè)最突出的問(wèn)題!經(jīng)過(guò)我們的服務(wù)實(shí)踐發(fā)現(xiàn):罪魁禍?zhǔn)资瞧髽I(yè)失控信用銷(xiāo)售導(dǎo)致的惡性循環(huán)。具體表現(xiàn)在:應(yīng)收賬款壞賬、賬款拖欠、失去客戶(hù)
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我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)毛澤東?不是因?yàn)樗侵袊?guó)的領(lǐng)袖,而是他是我們中華民族所有人的偉大導(dǎo)師。學(xué)習(xí)毛澤東,就有機(jī)會(huì)得到真正的人生智慧,可以洞徹人生,從而超越平庸。毛澤東是可以學(xué)的,這一頓悟讓我開(kāi)啟了心智。
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分享所思所感:九月三號(hào)閱兵儀式,我們國(guó)家為什么要這么盡善盡美的去全力操辦這么一場(chǎng)宏大的紀(jì)念活動(dòng)?照我看來(lái),愿因很簡(jiǎn)單,借此向世界再一次宣告“中華民族已經(jīng)崛起了,我們有信心、也有能力維護(hù)世界和平”。今天
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作為石老師的助理,這兩天來(lái)親眼目睹了各位學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極參與的場(chǎng)景,另課堂上老師與學(xué)員的精彩互動(dòng),讓我深受啟發(fā)與教育,也讓我從你們的身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)也很感謝石老師的精彩分享
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政府2014年6月17號(hào)頒發(fā)了社會(huì)信用體系規(guī)劃綱要(2014—2020年),綱要中規(guī)定,要求在此期間,全國(guó)80%以上的大型企業(yè)和50%以上的中小企業(yè)都要建立貫穿企業(yè)經(jīng)營(yíng)和交易各個(gè)環(huán)節(jié)的信用管理制度,建
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政府2014年6月17號(hào)頒發(fā)了社會(huì)信用體系規(guī)劃綱要(2014—2020年),綱要中規(guī)定,要求在此期間,全國(guó)80%以上的大型企業(yè)和50%以上的中小企業(yè)都要建立貫穿企業(yè)經(jīng)營(yíng)和交易各個(gè)環(huán)節(jié)的信用管理制度,建
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觀(guān)點(diǎn)分享:中國(guó)目前的信用服務(wù)機(jī)構(gòu)雖還小、還少,但這些機(jī)構(gòu)的存在所包含的意義都非常遠(yuǎn)大。誰(shuí)要不認(rèn)識(shí)這個(gè)最有發(fā)展,最富于生命力,足以引起一切變化的力量,誰(shuí)的頭腦就混沌無(wú)知。湖南克瑞迪信用管理職業(yè)培訓(xùn)中心石
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觀(guān)點(diǎn)分享:檢驗(yàn)一個(gè)國(guó)家執(zhí)政者的社會(huì)治理能力中一個(gè)核心指標(biāo)要素就是看在其執(zhí)政下,這個(gè)國(guó)家是否具有良好的社會(huì)“信任結(jié)構(gòu)”。就此審視我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)看,社會(huì)的“信任結(jié)構(gòu)”是存在嚴(yán)重問(wèn)題的!由此反觀(guān)我國(guó)執(zhí)政者的社
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觀(guān)點(diǎn)分享:我們追求學(xué)習(xí)的動(dòng)力不能僅停留在為了求生存的層面上,而因放到最大化的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值層面的高度上去對(duì)待。同時(shí)我們要避免因?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)化成一股強(qiáng)烈的執(zhí)著,進(jìn)而固執(zhí)自己的見(jiàn)解與習(xí)性,以為所學(xué)所知就是真理。而
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信用管理師職業(yè)體現(xiàn)其價(jià)值需要能為企業(yè)解決以下一些問(wèn)題:1、如何幫助企業(yè)規(guī)避掉經(jīng)營(yíng)能力差,資金周轉(zhuǎn)困難的客戶(hù)混入授信客戶(hù)群體中;2、幫助企業(yè)解決好給某一客戶(hù)多少信用額度、多長(zhǎng)賬期較合適的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題;3
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