9月20日我在建蘭

9月20日我在建蘭

彭衢杭

今天已經(jīng)是9月20日了，我在建蘭中學(xué)度過了3周的時間，通過三周的生活，對身邊的同學(xué)有了一定了解，可能同學(xué)們在小學(xué)的時候只注重學(xué)習(xí)，不定時的運動，身材有些胖，我順利的當(dāng)上體育委員，希望能和體育老師一起讓同學(xué)們愛上運動。

在建蘭度過這三周的時間，使我的學(xué)習(xí)狀態(tài)提高了，有了正確的學(xué)習(xí)方法，無論什么方面都變的自覺起來，成績也有了明顯提高。在暑假里我還有些拖拉，做作業(yè)的速度緩慢，而現(xiàn)在一見到問題腦子就會有最快的轉(zhuǎn)速思考，每項作業(yè)基本不會超過40分鐘，學(xué)習(xí)效率也有了提高。

每一次的體育可我都帶大家盡情地運動，同學(xué)們似乎喜歡了運動，在操場上踢著足球，大家揮汗如雨，球丟了會主動去搶，搶到球就拼命進攻，體育成績有了明顯的長進。記得在第一節(jié)體育課，在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有節(jié)奏的慢跑，還沒到兩圈，有一名比較胖的同學(xué)就氣喘吁吁了，而現(xiàn)在他跑上五圈已經(jīng)小菜一碟。

我作為班級的體育委員，更要努力鍛煉，我加入了建蘭運動隊，在操場上練習(xí)著每一個動作，跑了一圈有一圈，鍛煉我的身體素質(zhì)。汗一滴滴的往下流，可我卻不知疲憊的在操場狂奔，就為了能在比賽上場為校爭光添彩。

建蘭中學(xué)的學(xué)生有著良好的品德，能在別人困難的時候幫助一把。整個班級就像一個大家庭，互相幫助，互相愛護。

可能是因為在小學(xué)沒有把時間用在學(xué)習(xí)上，做一些學(xué)業(yè)以外的事，上課我碰到不懂的問題就問老師，知道學(xué)會了為止。我把這些問題記在書本上給自己加深印象，經(jīng)過一段時間把問題記在腦子里。在下課我先復(fù)習(xí)了剛上過的內(nèi)容，和成績好的同學(xué)交流學(xué)業(yè)方面的內(nèi)容，讓我的進步更快。同學(xué)們會熱情的幫助我解決問題，這使我十分欣慰。

我們愛護著每一張桌椅，不讓它們受一點疼痛；我們愛護著每一塊墻壁、地板，不讓它們沾一點灰塵；我們愛護著每一樣藝術(shù)作品，不讓它們有一點損壞；我們愛護著……

希望我因在建蘭變得更加優(yōu)秀。