秋游感悟（彭衢杭）

秋游感悟

彭衢杭

一年一度的秋游又來(lái)了，這次我們?nèi)ソ箢采鷳B(tài)公園。據(jù)我了解，江洋畈生態(tài)公園是西湖淤泥疏浚的堆積場(chǎng)。堆曬了6年，在西湖淤泥里沉睡了數(shù)百年的水生、陸生植物種子紛紛發(fā)芽，江洋畈變成了以垂柳、濕生植物為主的次生濕地。

學(xué)校離江洋畈生態(tài)公園比較近，我們六年級(jí)的全體師生用最環(huán)保健康的方式——步行出行。

2011年10日10日，早上9點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，我?guī)е鴮?zhuān)業(yè)的攝像機(jī)和一點(diǎn)中午吃的干糧不是很重，有的同學(xué)書(shū)包里全是名目繁多的美食，所以非常重。走起路來(lái)顯得異常吃力，我想下次他們就會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智了?！暗搅?！到了！”我興奮地叫了起來(lái)。我一路上邊拍攝邊介紹，本想把這次的秋游的所見(jiàn)所聞，江洋畈公園的奇花異草、小動(dòng)物、同學(xué)們的身影等通過(guò)攝像機(jī)記錄下來(lái)，可由于我第一次用這款攝像機(jī)，對(duì)性能不熟悉結(jié)果回來(lái)在網(wǎng)上一看，才發(fā)現(xiàn)拍的一團(tuán)糟，唉！還好用攝像機(jī)拍了些照片，不然就太遺憾了。

不過(guò)老爸認(rèn)為我應(yīng)該更多拍一些有同學(xué)參與其中的照片，更重要的是應(yīng)該在公園門(mén)口拍一張老師、同學(xué)集體照，由于我沒(méi)有事先和韓老師溝通，也沒(méi)能和有些同學(xué)說(shuō)明白留下一些照片這對(duì)每個(gè)人都很有意義，有些同學(xué)總是不愿意配合我，老用手把鏡頭擋住。小組活動(dòng)時(shí)只有6個(gè)人，所以只拍了我們組幾個(gè)人的照片。也沒(méi)有主動(dòng)去為其他組的同學(xué)拍照。

看來(lái)以后要先和韓老師溝通一下，讓韓老師和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，這樣我就能用我的相機(jī)或攝像機(jī)，把老師和同學(xué)們的人生旅途的某個(gè)階段給記錄下來(lái)了。