文/方然

挑戰(zhàn)者第一次通過(guò)嬰兒的長(zhǎng)相,找到嬰兒的父母;第二輪是Dr.魏的加試,即通過(guò)父母,找到他們的寶寶。何思慧強(qiáng)大的人臉識(shí)別能力,對(duì)應(yīng)的大腦區(qū)域在哪里呢?


大腦分四個(gè)區(qū):枕葉、額葉、頂葉和顳葉。在下圖中,人臉識(shí)別都能力在綠色圈出紅色箭頭指向的枕葉區(qū),這個(gè)區(qū)主要負(fù)責(zé)視覺(jué)感受和圖像欣賞的功能域。通過(guò)大腦掃描顯示:人的顳葉和枕骨腦葉兩個(gè)區(qū)域就主要負(fù)責(zé)面部識(shí)別。

《最強(qiáng)大腦》第一季,人臉合成挑戰(zhàn),有李玉娟和楊冠新,照片50%和50%合成的,由合成臉找到分別對(duì)應(yīng)的臉;而《最強(qiáng)大腦》第二季,何思慧的挑戰(zhàn)的“合成臉”是嬰兒,比例不均等,嬰兒的特征也沒(méi)有成人那么明顯。所以說(shuō)呢,不考慮數(shù)量,來(lái)對(duì)比難度等級(jí),何思慧的挑戰(zhàn)難度更高一籌。

高曉松認(rèn)為“現(xiàn)在的智能化、人臉識(shí)別技術(shù)非常發(fā)達(dá)”,選手的能力“生不逢時(shí)”;Dr.魏則認(rèn)為“對(duì)于類似尋人、寶貝回家的網(wǎng)站”有很大的幫助,在評(píng)分時(shí)候也指出,人作為一種社交動(dòng)物,失去了辨別人的能力,就不能稱之為社交動(dòng)物了。美國(guó)的科學(xué)家做過(guò)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì),有超過(guò)600萬(wàn)的美國(guó)人,有人臉識(shí)別的困難。

唐代詩(shī)人賀之章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》里寫到:兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。詩(shī)人筆下的不相識(shí),是因?yàn)闀r(shí)間,使印象中的伙伴面孔發(fā)生變化?,F(xiàn)實(shí)生活中,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的情況:我看見(jiàn)你,但我不認(rèn)識(shí)你,醫(yī)學(xué)上稱之為“臉盲癥”。他們無(wú)法記住別人的長(zhǎng)相,甚至鏡中的自己模樣。
在大腦中掃描發(fā)現(xiàn),大腦中的顳葉與枕葉域有損傷。“臉盲癥”感知差,但是記憶力不差,他們能夠記住名字、電話號(hào)碼,甚至讀過(guò)的書(shū)籍。

挑戰(zhàn)者說(shuō)從幼稚園的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己有辨識(shí)人臉的能力。在節(jié)目中,選手展示的能力,有沒(méi)有哪些方法,供大家參考呢?當(dāng)然有,即使是剛出生的寶寶,有一些特征,是相對(duì)顯性的。我總結(jié)了3大顯性特征:

網(wǎng)上有這樣的一個(gè)帖子,30歲以前的相貌是父母給的,30歲以后是自己給的。前者是遺傳的角度,后者是環(huán)境和人的交互的影響。人臉在后天的變化大嗎?人類大腦體積是原始祖先的3倍。大腦體積增大,我們的頭部也不斷變大,頭骨繼續(xù)增大,導(dǎo)致面部特征越發(fā)扁平。2萬(wàn)年、6萬(wàn)年,人類的頭部和面部特征將發(fā)生怎樣的變化呢?下圖為艾倫-科萬(wàn)博士繪制了一系列圖像,依次為現(xiàn)在到未來(lái)2萬(wàn)年、6萬(wàn)年人類面部特征的變化:
如何在短時(shí)間內(nèi),記憶陌生的臉孔,這里,我也簡(jiǎn)單總結(jié)了三個(gè)簡(jiǎn)單的方法。
男孩像媽媽,女孩像爸爸,這種說(shuō)法有科學(xué)依據(jù)嗎?
在生活中,這個(gè)說(shuō)法較為普遍,也為大多數(shù)父母所認(rèn)可,即孩子長(zhǎng)得與父母中異性的一方更像。其實(shí)從眼睛、鼻子、嘴等面部特征到體形特征,孩子是同時(shí)從父母那里繼承各種身體要素的遺傳因子。由于從媽媽或爸爸那里所獲得的遺傳因子的影響力是相同的,所以異性一方影響力更大的說(shuō)法是不科學(xué)的。

不像爸媽,我是他們親生的嗎?
孩子長(zhǎng)得不像爸爸,也不像媽媽,不等于說(shuō)孩子不是親生的。人的相貌、身高、性格和智力這類特征的遺傳除受多個(gè)基因控制外,還受到非遺傳的環(huán)境因素的影響。

是什么決定孩子的長(zhǎng)相?
寶寶剛出生,親朋好友,少不了對(duì)寶寶長(zhǎng)得像爸爸或者媽媽評(píng)點(diǎn)一番,是什么決定了孩子的長(zhǎng)相呢?
它們的名字叫做染色體與基因。打個(gè)比方,以夫妻在銀行的存款為例子,染色體類似于存款的總金額,每人各占50%,基因類似于存款的密碼。

同一種生物,染色體的數(shù)目及形狀是不變的,于是才有了子女像父母的遺傳現(xiàn)象。胎兒的46條染色體中,有23條來(lái)自父親,另外23條來(lái)自母親,也就是說(shuō),胎兒既攜帶了父親的遺傳信息,又?jǐn)y帶有母親的遺傳信息。這些遺傳信息共同控制著胎兒的特征。
基因是貯存遺傳信息的地方,一個(gè)基因往往攜帶著祖輩的一種或幾種遺傳信息,同時(shí)又決定著后代的一種或幾種性狀和特征。因此,正是它把握著遺傳的“生殺大權(quán)”。

有很多人問(wèn)我,方然老師,你寫最強(qiáng)大腦解密,費(fèi)力不討好,到底為了什么?

很簡(jiǎn)單,為了讓喜歡這個(gè)節(jié)目的伙伴們,更好的從科學(xué)的角度,客觀理性的來(lái)探討分析,力求真實(shí)的解讀最強(qiáng)大腦。最強(qiáng)大腦選手的訓(xùn)練的步驟、方法的解讀,腦補(bǔ)的方案,讓更多對(duì)大腦提升的學(xué)習(xí)者看到希望:最強(qiáng)大腦是可以通過(guò)后天努力練成的!就像Dr.魏所說(shuō),最強(qiáng)大腦都是天賦加練!

最強(qiáng)大腦不是魔術(shù),是科學(xué)!百家爭(zhēng)鳴,歡迎拍磚,一起拍出真理!只有更多的參與者,最強(qiáng)大腦的精神才能真正的得到傳播,最強(qiáng)大腦的科學(xué)才能真正的流行起來(lái)!