聯(lián)手打造能動(dòng)執(zhí)行力 一．課程名稱(chēng)：《聯(lián)手打造能動(dòng)執(zhí)行力》 二．課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者 三．課程時(shí)間：兩天合計(jì)14小時(shí) 四．課程地點(diǎn)：企業(yè)指定培訓(xùn)地點(diǎn) 五．授課方式 1.知識(shí)點(diǎn)講授，案例分析 2.場(chǎng)景互動(dòng)，團(tuán)隊(duì)游戲，現(xiàn)場(chǎng)演練 3.管理實(shí)物模型展示 六．課程收益 1．認(rèn)知收益：通過(guò)兩天系統(tǒng)培訓(xùn)，使參會(huì)人員認(rèn)知模式產(chǎn)生變化，認(rèn)識(shí)到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任以及對(duì)職業(yè)通道的影響，重新進(jìn)行自我定位，積極主動(dòng)工作，與企業(yè)同舟共濟(jì)。 2．技能收益：一方面學(xué)習(xí)和掌握領(lǐng)導(dǎo)力技能，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)目標(biāo)；另一方面訓(xùn)練和強(qiáng)化個(gè)人崗位技能，在本職工作崗位上，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。 3．心態(tài)收益：通過(guò)課程學(xué)習(xí)，一方面堅(jiān)定管理者信心，挖掘最大潛能，完成更重要的工作；另一方面學(xué)會(huì)積極、辯證、客觀地看待問(wèn)題，養(yǎng)成良好的職場(chǎng)心態(tài)。 4．知識(shí)收益：系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握?qǐng)?zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)，專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)績(jī)效管理、職場(chǎng)心態(tài)、職業(yè)素養(yǎng)、制度建設(shè)、企業(yè)文化等領(lǐng)域知識(shí)，了解認(rèn)知心理學(xué)、組織行為學(xué)、團(tuán)體動(dòng)力學(xué)、CIS設(shè)計(jì)等知識(shí)。 5．方向收益：一方面為企業(yè)確定下一步工作方向提供指導(dǎo)和幫助，另一方面使中高層管理者明確工作責(zé)任和工作目標(biāo)，為企業(yè)培訓(xùn)效果直接落地帶來(lái)啟發(fā)。 七．課程提綱（共三大模塊） 第一模塊 什么是能動(dòng)執(zhí)行力 A單元 主要知識(shí)點(diǎn) 一．什么是執(zhí)行力 1.狹義執(zhí)行力 2.體系執(zhí)行力 二．什么是能動(dòng)執(zhí)行力 1.主動(dòng)性：積極的工作態(tài)度和工作行為 2.領(lǐng)導(dǎo)性：率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成企業(yè)任務(wù)目標(biāo) 3.績(jī)效性：工作成果的數(shù)量質(zhì)量和效能 B單元 授課方式 一．知識(shí)點(diǎn)講授、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn) 二．圖表互動(dòng)《我更喜歡誰(shuí)》 三．管理模型展示 第二模塊 如何打造能動(dòng)執(zhí)行力 A單元 主要知識(shí)點(diǎn) 一．員工方面 1.認(rèn)知 （1）外部環(huán)境認(rèn)知：18屆4中全會(huì)、APEC會(huì)議、世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)啟示 （2）同舟共濟(jì)認(rèn)知：與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn) （3）主動(dòng)工作認(rèn)知：既為企業(yè)，更為自己 2.素養(yǎng) （1）品格素養(yǎng)：誠(chéng)信，擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn) （2）心態(tài)素養(yǎng)：積極，定力，心智 （3）習(xí)慣素養(yǎng)：思維，處事，常形 3.技能 （1）領(lǐng)導(dǎo)技能：統(tǒng)帥能力，溝通協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 （2）崗位技能：勝任能力，專(zhuān)業(yè)程度，PKT指標(biāo) （3）業(yè)績(jī)技能：日清月結(jié)，天天進(jìn)步，KPI桂冠 二．企業(yè)方面 1.目標(biāo) （1）企業(yè)目標(biāo)要與員工利益捆在一起 （2）看的見(jiàn)，摸的著，有動(dòng)力 （3）進(jìn)行階段性?xún)冬F(xiàn) 2.制度 （1）神奇的制度作用 （2）績(jī)效考核制度體系 （3）做好制度執(zhí)行和監(jiān)督 3.文化 （1）品牌是一種文化 （2）三個(gè)識(shí)別系統(tǒng)的運(yùn)用 （3）萬(wàn)萬(wàn)不可忽視的員工關(guān)系 B單元 授課方式 一．知識(shí)點(diǎn)講授、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn) 二．心理認(rèn)知測(cè)試《怎么會(huì)這樣》 三．舞臺(tái)表演劇《什么是執(zhí)行力》 四．團(tuán)隊(duì)互動(dòng)游戲《準(zhǔn)確的信息》 五．情景互動(dòng)參與《誰(shuí)是高手》 六．備用游戲《偉大的設(shè)計(jì)師》 第三模塊 企業(yè)實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題模型展示 （分別介紹四個(gè)管理實(shí)物模型） 版權(quán)所有，違者追究。