專訪孫老師:如何快速提高個(gè)人執(zhí)行力(下)
7月25號(hào)在深圳福田區(qū)格蘭云天大酒店,我有幸參加了著名集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)(6P)創(chuàng)始人、中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師主講的執(zhí)行力課程,面對(duì)臺(tái)下來自全國(guó)各地的500多名管理精英,孫老師結(jié)合本土企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀與存在的問題,把自己最新研發(fā)的集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)(6P)成果,毫無保留的與大家做了分享,孫軍正老師講課聲情并茂,富有激情;互動(dòng)性強(qiáng),全程把大家調(diào)動(dòng)起來;寓教于樂,課堂氣氛活躍,輕松;并結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際問題深入淺出,不同企業(yè)不同問題總有不同的解決方法。贏得了臺(tái)下的陣陣歡呼與嘖嘖稱贊。課后留給學(xué)生們的作業(yè)也十分具有鞏固學(xué)習(xí)的作用。
現(xiàn)將我培訓(xùn)后的一些個(gè)人觀點(diǎn)于大家分享如下
和諧友好,注重團(tuán)隊(duì)
這里所說的和諧友好是指,做為船員當(dāng)中的一分子應(yīng)該建立良好的人際關(guān)系。俗話說“人無完人”就個(gè)人而言是不可能獨(dú)立完成所有的工作。要提高個(gè)人的執(zhí)行力就必須建立良好的人際關(guān)系,不僅在別人尋求幫助是提供力所能及的幫助,還要主動(dòng)幫助同事;反過來我們也能夠坦誠(chéng)地樂于接受別人的幫助。另外好的溝通是成功的一半,通過溝通,群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)略的條條框框,適合的才是最好的。通過同事間的合力達(dá)到完美執(zhí)行的目的?! ?/span>
人的一生工作的時(shí)間最長(zhǎng),而大多數(shù)具體工作只是通過個(gè)人的執(zhí)行來完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。蘭博式的人物只存在美國(guó)電影當(dāng)中,要真正完成一項(xiàng)任務(wù)就必須就有良好的團(tuán)隊(duì)精神。在工作中要和其他執(zhí)行人進(jìn)行充分的交流和有效的溝通,充分發(fā)揮每個(gè)執(zhí)行人的優(yōu)勢(shì),才能將工作做到盡善盡美。而每當(dāng)工作完成時(shí),團(tuán)隊(duì)成員會(huì)以團(tuán)隊(duì)為榮,給我們帶來團(tuán)隊(duì)自豪感。這種團(tuán)隊(duì)自豪感就是每位成員的一種成就感,這種感覺集合在一起,就將凝聚成為戰(zhàn)無不勝的戰(zhàn)斗力。
在此我真誠(chéng)向您推薦孫軍正老師:
中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師
集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人
中國(guó)執(zhí)行力研究院院長(zhǎng)
國(guó)務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦特聘著名講師
實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢專家
原格蘭仕集團(tuán)副總裁、TCL集團(tuán)人力資源總監(jiān)
北大、清華、復(fù)旦、人大總裁班特聘教授
富士康、海底撈等知名企業(yè)長(zhǎng)年管理顧問
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歡迎代理由孫軍正老師親自研發(fā)并主講的“執(zhí)行力系列課程”與“中高層系列課程”。
集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師課程目錄:
一、孫老師高層執(zhí)行力系列課程
課程1、執(zhí)行突破
課程2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
課程3、絕對(duì)執(zhí)行
課程4、卓越執(zhí)行官
課程5、中高層執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)
課程6、像軍隊(duì)一樣去落實(shí)
二、孫老師中層執(zhí)行力系列課程
課程1、卓越執(zhí)行力
課程2、經(jīng)理人高效執(zhí)行力
課程3、中層五步工作法
課程4、解放軍執(zhí)行模式
課程5、像軍人一樣完成任務(wù)
課程6、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
課程7、目標(biāo)與計(jì)劃管理
課程8、績(jī)效模式
課程9、有效激勵(lì)員工
課程10、卓越領(lǐng)導(dǎo)力
課程11、時(shí)間管理
課程12、溝通技巧
三、孫老師員工執(zhí)行力系列課程
課程1、西點(diǎn)執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)
課程2、日事日清工作法
課程3、高效能人士的職業(yè)化修煉
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