《當(dāng)代企業(yè)采購(gòu)物流現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)及策略研討》 主講:李文發(fā) 一、【課程背景】 隨著企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)，企業(yè)的采購(gòu)物流與信息技術(shù)也在飛速發(fā)展，采購(gòu)和物流管理模式已成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。企業(yè)，特
《間接物料管理實(shí)務(wù)》 主講：李文發(fā) 一、課程對(duì)象： 部門經(jīng)理、采購(gòu)人員、PMC、倉(cāng)庫(kù)、供應(yīng)鏈部門人員和其他部門管理人員、物料員等 二、培訓(xùn)時(shí)間： 一天/6小時(shí) 三、課程背景： 在我們采購(gòu)的物料中，經(jīng)常
《供應(yīng)鏈環(huán)境下貿(mào)易公司集成服務(wù)模式》 主講:李文發(fā) 一、【課程背景】 隨著企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型，企業(yè)的物流與信息技術(shù)也在飛速發(fā)展，供應(yīng)鏈管理模式已成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。由于全球的網(wǎng)絡(luò)化，電子商務(wù)的
《當(dāng)代企業(yè)采購(gòu)物流現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)及策略研討》 主講:李文發(fā) 一、【課程背景】 隨著企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)，企業(yè)的采購(gòu)物流與信息技術(shù)也在飛速發(fā)展，采購(gòu)和物流管理模式已成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。企業(yè)，特
主題：《供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)中的風(fēng)險(xiǎn)管控與防范》 一、培訓(xùn)對(duì)象： 各級(jí)采購(gòu)人員及外務(wù)人員 二、培訓(xùn)時(shí)間： 二天/12小時(shí) 三、授課特色和內(nèi)容分配 1、講師講解（知識(shí)/技能/方法）占40%； 2、企業(yè)案例/小故事
課程：傳統(tǒng)貿(mào)易公司供應(yīng)鏈整合和管理 一、【課程背景】 隨著企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型，企業(yè)的物流與信息技術(shù)也在飛速發(fā)展，供應(yīng)鏈管理模式已成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。由于全球的網(wǎng)絡(luò)化，電子商務(wù)的廣泛運(yùn)用，貿(mào)易企
《高效采購(gòu)談判殺價(jià)策略與電話邀標(biāo)技巧》 主講：李文發(fā) 第一章、策略篇——高效采購(gòu)談判策略 角色扮演現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分組，針對(duì)一個(gè)談判項(xiàng)目進(jìn)行雙方談判： 思考和注意事項(xiàng)：1、你會(huì)采取什么策略？2、注意什么問
課程：傳統(tǒng)企業(yè)如何向供應(yīng)鏈管理集成模式轉(zhuǎn)型 一、【課程背景】 隨著企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型，企業(yè)的物流與信息技術(shù)也在飛速發(fā)展，供應(yīng)鏈管理已成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定出合適的物流
課題：戰(zhàn)略采購(gòu)與供應(yīng)商績(jī)效測(cè)量和管理 一、【培訓(xùn)對(duì)象】 采購(gòu)員，采購(gòu)主管，采購(gòu)經(jīng)理及供應(yīng)鏈管理人員，供應(yīng)商開發(fā)的團(tuán)隊(duì)人員、供應(yīng)商管理人員，生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制人員，公司副總，暫未從事采購(gòu)行業(yè)但尋求從事采
【課程目標(biāo)】 強(qiáng)化采購(gòu)人員的職業(yè)道德和職業(yè)操守，從心智模式上改變采購(gòu)人員的職業(yè)意識(shí)； 提升換位思考，增強(qiáng)職業(yè)化程度，培養(yǎng)更強(qiáng)的企業(yè)責(zé)任感； 強(qiáng)化敬
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