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侯海倫:危機管理與媒體應對
2016-01-20 46830
對象
企事業(yè)單位領導、管理干部、公關人員
目的
了解什么是危機及危機意識;
內容
課程背景: 經濟的快速發(fā)展,各種不確定因素和矛盾體也同時糾纏在一起。從幾年前的美國“9.11”到中國SARS疫情,從以巴沖突到朝核戰(zhàn)爭,危機無處不在。曾經如日中天的企業(yè)如三株、秦池、愛多、順馳、德隆到最近的三鹿,崩潰在須臾之間,就連世界500強企業(yè)也難以避免危機,從早些年的蘇丹紅事件、SK-II質量問題、百事可樂針頭事件到我們耳熟能詳的三鹿奶粉和豐田汽車的命運,俯拾即是。危機有時像一把尖刀,可瞬時損毀企業(yè)的幾十年甚至幾百年的生命。 因此,每個組織應對危機的能力和它創(chuàng)造財富的能力一樣重要。本課程在深入剖析典型案例的基礎上,結合中國當前的經濟環(huán)境,提出了危機預警的思路,總結了危機公關的策略和方法,通過課堂實例模擬演練,讓學員真正體驗危機公關小組建立的科學依據,快速掌握最具實用的危機管理技能。 課程時間:1天 課程對象: 企事業(yè)單位領導、管理干部、公關人員 學員收益:  了解什么是危機及危機意識;  了解危機管理的基本原則及思想;  從國內外危機處理的成敗案例中吸收營養(yǎng);  如何使自己成為一個危機管理能手;  掌握危機管理的方法,熟悉與媒體應對的策略與技巧 課程大綱: 第一講 認識危機:危機之真相 一、危機是企業(yè)做大做強的“軟肋” (一)案例解讀 (二)危機管理:管理者的必修課 1.企業(yè)家的危機觀。 2.危機是企業(yè)發(fā)展的常態(tài)。 二、危機的涵義 1.危機涵義-專家的定義和理解; 2.“危 機”:中國式解讀; 3.危機的誘因。 4.戰(zhàn)略層面的危機; 5.作業(yè)層面的危機; 6.危機的三重效應; 三、危機前的信號 1.員工情緒不滿; 2.令人失望的財務結果; 3.消極的媒體報道; 4.員工流失; 5.顧客投訴; 6.產品召回; 7.業(yè)績不佳; 8.年齡過大的領導或高層管理突遇嚴重的傷害; 9.稅務處罰; 10.環(huán)保問題; 11.事故。 四、企業(yè)危機的識別和預控十項修煉 1.如何識別危機預警信號; 2.從銷售額變化中預見危機征兆; 3.從媒體報道中預見危機征兆; 4.從傳聞和謠言中預見危機征兆; 5.從產品質量中預見危機征兆; 6.從企業(yè)發(fā)展速度中預見危機征兆; 7.從資本結構預見危機征兆; 8.如何組建危機管理小組; 9.如果建立危機監(jiān)控系統(tǒng); 10.如何進行危機模擬演練。 五、危機的特征 六、面對危機的態(tài)度 1.接受危機; 2.危機是機會; 3.企業(yè)危機的周期; 4.企業(yè)危機管理; 5.企業(yè)危機管理的階段; 6.企業(yè)危機的八種類型; 7.企業(yè)危機管理的十大機制。 七、從危機管理到問題管理 第二講 如何應對媒體 一、與媒體關系:如何應對媒體發(fā)難 1.媒體的江湖; 2.媒體危機的波濤洶涌; 3.與媒體合作; 4.媒體的本質; 二、和記者交往的十個問題 第一步:知己知彼,認識媒體 第二步:營造透明的玻璃屋 第三步:應對媒體,化解危機 第四步:借力傳媒:轉“?!睘椤皺C”
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