第一講 互聯(lián)網(wǎng)思維認(rèn)知： ?概念 ?挑戰(zhàn) ?機(jī)遇 第二講 運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維進(jìn)行創(chuàng)新與變革的三種境界 ?企業(yè)運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新 ?產(chǎn)品（服務(wù)）創(chuàng)新 ?戰(zhàn)略創(chuàng)新與管理變革 第三講 傳統(tǒng)企業(yè)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維的三種境界 ?“要變，還要快變” ?“跟隨，但要觀(guān)察” ?“借鑒，用于改善” 第四講 傳統(tǒng)企業(yè)如何合理運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維進(jìn)行創(chuàng)新與變革？ ?“必須變，不盲從，會(huì)更好” ?“四個(gè)反思” ?“三個(gè)恰當(dāng)” 第五講 傳統(tǒng)企業(yè)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新與變革商業(yè)模式 ?誤區(qū)：換湯不換藥式 ?產(chǎn)品：與市場(chǎng)互動(dòng)，引導(dǎo)“定制參與”促創(chuàng)新 ?管理：凸顯“人本”價(jià)值 ?營(yíng)銷(xiāo)：贏在“社會(huì)化媒體” 引導(dǎo)“用口碑傳播” “藝術(shù)化”營(yíng)銷(xiāo)傳播 ?專(zhuān)注：更好思維 第六講 互聯(lián)網(wǎng)思維在企業(yè)中的創(chuàng)新與應(yīng)用核心 ?最高層次：管理創(chuàng)新與變革（難以復(fù)制的核心競(jìng)爭(zhēng)力） ?過(guò) 程：扁平化管理 ?目 標(biāo)：“人本”價(jià)值經(jīng)濟(jì) 第七講 如何有效推動(dòng)企業(yè)變革管理成功 第一節(jié)：變革管理成功要素 ?第一要素：遠(yuǎn)見(jiàn) ?第二要素：平衡 第二節(jié)：變革管理過(guò)程中角色定位與協(xié)調(diào) ?高層管理者 ?中層管理者 ?基層員工 ?外部智囊 第三節(jié)：變革管理阻礙因素 ?不確定性的憂(yōu)慮 ?利益沖突 ?操作失衡 第四節(jié)：如何推動(dòng)變革管理順利進(jìn)行 ?合理引導(dǎo) ?強(qiáng)制執(zhí)行 ?平衡推動(dòng) 第五節(jié)：變革管理過(guò)程中工具應(yīng)用 ?咨詢(xún)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ?內(nèi)外宣傳體系 ?內(nèi)部權(quán)力機(jī)構(gòu) ?顧問(wèn)委員會(huì) 第八講 企業(yè)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新與變革過(guò)程中領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)素質(zhì)能力要求 ?遠(yuǎn)見(jiàn)導(dǎo)航 ?平衡掌舵 ?創(chuàng)新?lián)P帆 課程特色：咨詢(xún)與培訓(xùn)相結(jié)合、互動(dòng)式培訓(xùn)授課模式 - 講授 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析