課 程 名 稱《企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)模擬》
課 程 時(shí) 間（12-16）小 時(shí)           課 程 開(kāi) 發(fā) 人：楚曉暉 講師

課 程 簡(jiǎn) 介：
沙盤(pán)模擬課程是由軍事沙盤(pán)模擬演化而來(lái)的商業(yè)培訓(xùn)形式。該模擬課程通過(guò)沙盤(pán)教具模擬仿真企業(yè)經(jīng)營(yíng)，把學(xué)員分成6組，每組4-7人，每組各代表不同的公司，每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位（CEO、CFO、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等），通過(guò)若干年（6年）的模擬經(jīng)營(yíng)，實(shí)戰(zhàn)演練模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。課程涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)備投資改造、生產(chǎn)能力規(guī)劃與排程、物料需求計(jì)劃、資金需求規(guī)劃、市場(chǎng)與銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析、人力資源和團(tuán)隊(duì)溝通與建設(shè)等多個(gè)方面。在這個(gè)課程中，學(xué)員們必須做出眾多的決策，例如新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)設(shè)施的改造、新市場(chǎng)中銷(xiāo)售潛能的開(kāi)發(fā)等等，以期在數(shù)年的模擬經(jīng)營(yíng)中取得優(yōu)勝地位。經(jīng)營(yíng)結(jié)束后，通過(guò)盤(pán)點(diǎn)與總結(jié)，反思經(jīng)營(yíng)成敗，解析戰(zhàn)略得失，梳理管理思路，暴露決策誤區(qū)，并通過(guò)多次調(diào)整與改進(jìn)的練習(xí)，切實(shí)提高戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)決策水平。

課 程 宗 旨：
通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，仿真模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)的全部過(guò)程，拓寬學(xué)員經(jīng)營(yíng)視野和樹(shù)立戰(zhàn)略縱深思維能力，在錯(cuò)誤中反思、學(xué)習(xí)，提高學(xué)員決策和管理實(shí)戰(zhàn)能力。

課 程 大 綱：
一、沙盤(pán)模擬及模擬公司背景介紹
二、公司管理團(tuán)隊(duì)組建
三、企業(yè)運(yùn)營(yíng)規(guī)則介紹
四、企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)
五、現(xiàn)場(chǎng)解析與點(diǎn)評(píng)
1、感性認(rèn)識(shí)
2、理性思考
3、科學(xué)管理
4、全成本核算
5、化戰(zhàn)略為行動(dòng) 
6、全面信息化

課程特點(diǎn)：
1、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，這是沙盤(pán)模擬課程最鮮明的特點(diǎn)。
2、培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)能力，這是沙盤(pán)模擬課程的第二大特點(diǎn)。
3、在犯錯(cuò)誤中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，這是沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程的第三大特點(diǎn)。
4、基于組織智慧，演練團(tuán)隊(duì)決策，是沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程的第四大特點(diǎn)。
5、拓寬經(jīng)營(yíng)視野，是沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程的第五大特點(diǎn)。
目 標(biāo) 學(xué) 員：

企業(yè)中高層管理人員、基層管理人員、MBA、EMBA、總裁班


需 要 道 具 及 設(shè) 備：

沙盤(pán)教具、電腦、投影、麥克音響、7張120*120桌子等


課酬：
  培訓(xùn)規(guī)模：24—42人 
 課程時(shí)間：2天/門(mén)（14小時(shí)） 
 培訓(xùn)費(fèi)用：2萬(wàn)（不含食宿費(fèi)、交通費(fèi)和場(chǎng)地使用費(fèi)）
聯(lián)系方式：

    助理電話：0531-58661872  手機(jī)：15864023071    
       QQ：2452875016     郵箱：spmn2011@163.com
       楚老師郵箱：xiaohuichu@163.com
       楚老師博客：https://blog.sina.com.cn/chuxiaohui2008 












課程大綱表         
              
              課 程 名 稱： 《企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)模擬》  
   課 程 時(shí) 間：（12-16）小 時(shí)            開(kāi) 發(fā) 人：楚曉暉
大 綱 擬 定：
      
      一、 《感性經(jīng)營(yíng)》
1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)
2、企業(yè)如何盈利
3、企業(yè)利潤(rùn)增加的“關(guān)鍵”問(wèn)題
4、如何評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的“好與壞”       
      二、 《理性思考》
1、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的解析
2、產(chǎn)品市場(chǎng)細(xì)分、定位
3、產(chǎn)品生命周期管理
4、產(chǎn)能的計(jì)算與銷(xiāo)售的吻合     
      三、 《科學(xué)管理》
              1、企業(yè)產(chǎn)供銷(xiāo)平衡的達(dá)成（以銷(xiāo)定產(chǎn)，以產(chǎn)定購(gòu)）
              2、科學(xué)的現(xiàn)金流預(yù)測(cè)
              3、生產(chǎn)計(jì)劃管理；物料需求計(jì)劃管理；采購(gòu)計(jì)劃管理
              4、現(xiàn)代化信息工具對(duì)企業(yè)全面計(jì)劃運(yùn)營(yíng)的重要性
      四、 《全成本核算管理》
                1、量本利分析費(fèi)用成本效益
              2、盈虧平衡點(diǎn)計(jì)算
              3、全成本核算策略
4、解決利潤(rùn)不足的邏輯思路       
      五、 《化戰(zhàn)略為行動(dòng)》
1、人力資源管理的價(jià)值
2、如何提升企業(yè)的“無(wú)形資產(chǎn)”價(jià)值
3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
4、創(chuàng)新與學(xué)習(xí)能力對(duì)業(yè)務(wù)流程的支撐意義
六、《全面信息化管理》
1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗關(guān)鍵因素—決策的制定
              2、學(xué)決策需要管理信息化的支撐
3、信息孤島，信息集成及ERP
4、企業(yè)整體的管理信息化（ERP）建設(shè)

課程重點(diǎn)：
通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全流程有完整認(rèn)識(shí)，解決企業(yè)盈利問(wèn)題的邏輯思路，如何從全面、全局的角度進(jìn)行戰(zhàn)略思考和科學(xué)決策，培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)管理和決策能力。