超級(jí)快樂(lè)學(xué)習(xí)法 課程價(jià)值： 通過(guò)課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使參加的學(xué)員快速掌握《超級(jí)快樂(lè)學(xué)習(xí)法》的基本技能與學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)員的記憶力提高到 50倍到500倍。幫助家長(zhǎng)，學(xué)校，孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助社會(huì)培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞闹芯C合性人才。讓家長(zhǎng)放心，學(xué)校關(guān)心，學(xué)生開(kāi)心。 主要內(nèi)容： 主要以左右腦分工的基本原理，人類(lèi)思維的模式等特點(diǎn)，科學(xué)用腦，科學(xué)思考問(wèn)題。通過(guò)對(duì)名人腦力導(dǎo)圖，名人的筆記與手跡的研究，發(fā)現(xiàn)他們的思維方式與方法，總結(jié)出一套具有創(chuàng)新性思維的科學(xué)方法。成功者與失敗者的區(qū)別在于思維模式的不同，如果平凡的人從小就培養(yǎng)他的思維模式，那么經(jīng)過(guò)訓(xùn)練一定可以成功的。成功是可以復(fù)制的。成功是可以培養(yǎng)的。成功也是可以創(chuàng)造的。 所有的父母都是望子成龍望女成鳳的。所有的老師都希望自己的學(xué)生學(xué)有所成。這種方法得到社會(huì)各界人士的高度關(guān)注，何三森老師也得到各界人士的好評(píng)。何三森老師曾經(jīng)在陜西，西安，漢中，商洛，寶雞，四川，鄭州，洛陽(yáng)，北京等地講學(xué)。 主要的方法：思維法的培養(yǎng)，圖像法的訓(xùn)練，心理思維障礙法的防治與克服，導(dǎo)圖法的訓(xùn)練與制作，裂變法的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，中和思維的訓(xùn)練。三天的課程令你改變終生的命運(yùn)。 親愛(ài)的朋友們，何三森老師是一位富有愛(ài)心的老師。如果你有困難，只要何老師能幫到的一定幫，我不是為了金錢(qián)去講課。何老師到哪里就將善事做到那里。他在幫助跟多的學(xué)生，更多的家長(zhǎng)。 何三森老師,曾經(jīng)跟隨很多的名師學(xué)習(xí),他到過(guò)甘肅的古求書(shū)院,北京的腦力研究所.他研究,<易經(jīng)>與,佛>學(xué).從中得出智慧,將這種智慧之法傳播. 中國(guó)唯一可以教你如何快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的課程 改變不良的學(xué)習(xí)方法 讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)到 快樂(lè)的學(xué)習(xí)效果 讓你的記憶瞬間提高10以上 •掌握LD快樂(lè)學(xué)習(xí)法的基本能力 •記憶能力提高1000倍 •提高學(xué)員的自信心 •降低學(xué)習(xí)的時(shí)間成本 •降低學(xué)習(xí)的 經(jīng)濟(jì)成本 •改變你的命運(yùn)由此開(kāi)始 •研究世界各國(guó)科學(xué)家的手跡 •中國(guó)上下五千年的《易經(jīng)》及包羅萬(wàn)象的博大精深的《佛經(jīng)》對(duì)人類(lèi)思維的影響。 •世界各國(guó)腦力研究者的科研成果基礎(chǔ)上