一位管理講師對(duì)《我的老板被劉一秒洗腦了》一文的看法

作者：邱柏森

   前兩天朋友圈中熱傳一篇文章《一位職業(yè)經(jīng)理人的自述— 我的老板被劉一秒洗腦了 》，里面痛書(shū)老板聽(tīng)完劉一秒的課后，為了讓下屬為老板賣(mài)命，是如何折騰下屬，擾亂正常經(jīng)營(yíng)的。我看到這篇文章之后，也想談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

   本人在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)過(guò)劉一秒的課程，在課程中所講的內(nèi)容核心更多的也都是告訴老板學(xué)員們境界要高一些，要正確看待自己與客戶(hù)的關(guān)系，自己與企業(yè)的關(guān)系，在課程中并未講讓老板們折騰員工讓員工給老板賣(mài)命。相反都是在將作為企業(yè)老板需要做的是真正的為客戶(hù)著想，解決客戶(hù)的困惑；作為企業(yè)要成為成就和實(shí)現(xiàn)員工夢(mèng)想的平臺(tái)。提倡老板要能讓員工為自己干，進(jìn)而讓員工與老板一起做一個(gè)事業(yè)。從劉一秒所講內(nèi)容上來(lái)看，都是正面的，屬于時(shí)下傳播正能量的內(nèi)容。而正好也符合那些有了錢(qián)后，但是在精神世界比較空虛，需要提升的那些老板的心理需求。因此，從劉一秒所講內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，把老板們往這個(gè)方面洗洗腦，本人覺(jué)得并非是壞事，相反還是件好事。但到企業(yè)具體在應(yīng)用的時(shí)候，有很多就取決于一個(gè)是老板自身的道德素質(zhì)，另一方面取決于企業(yè)自身的基礎(chǔ)，于是老板自身道德素質(zhì)高并且企業(yè)具有良好基礎(chǔ)的就實(shí)現(xiàn)了更大的飛躍；而老板自身胸懷格局不夠，企業(yè)自身的基礎(chǔ)較差的，則顯得實(shí)質(zhì)型的變化不大。

文中的那位職業(yè)經(jīng)理之所以感慨，老板學(xué)了課程之后，將公司搞亂了，那是因?yàn)閷?duì)于思八達(dá)來(lái)說(shuō)秒哥課程里的大道理都是對(duì)的，但是具體在針對(duì)學(xué)員企業(yè)如何落地方面則顯得辦法不多。除了在企業(yè)里面搞一些祭拜、祈禱、懺悔、跳舞、演講比賽、朗讀羊皮卷等形式化的東西之外，真正能夠?qū)⑵髽I(yè)文化與企業(yè)的中心任務(wù)，日常業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)的不多，所以，出現(xiàn)員工一方面又假裝配合老板，另一方面私下議論紛紛，反感老板的這些做法的現(xiàn)象也就不足為奇了。更加要命的是思八達(dá)到企業(yè)作輔導(dǎo)的教員大多是一些在社會(huì)跑江湖多年，他們利用自己在社會(huì)上闖蕩過(guò)程中總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)，用似是而非的道理總結(jié)出一些所謂的人生心得，有些更是生搬硬套劉一秒課程里的話(huà)語(yǔ)，這樣對(duì)于員工和企業(yè)的傷害就非常大了。

企業(yè)文化不光是唱歌跳舞、跪跪拜拜、喊喊口號(hào)、念念文章或搞個(gè)什么演講比賽的。這些都只是一些外在的形式。而企業(yè)文化落地真正的內(nèi)涵是“伴隨、滲透、結(jié)合。”即伴隨業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程，滲透到業(yè)務(wù)工作的一切活動(dòng)中，集合業(yè)務(wù)工作的實(shí)際一起去做。企業(yè)文化建設(shè)之所以不受歡迎，主要是脫離了中心工作，對(duì)企業(yè)完成任務(wù)，提高效益作用不大。讓員工天天念羊皮卷，但是脫離中心工作，員工念兩個(gè)月下來(lái)，別說(shuō)是羊疲倦，就是只狼也疲倦了。

所以作為老板如果你真有了以創(chuàng)造客戶(hù)價(jià)值目的的宗旨，真有了做企業(yè)就是成就員工的使命，那么你真正需要做的有以下幾條：

1、            文化理論要聯(lián)系員工思想實(shí)際。思想建設(shè)最容易出現(xiàn)“空對(duì)空”，所以要與企業(yè)的中心工作，實(shí)際工作相結(jié)合，緊密聯(lián)系員工思想實(shí)際。現(xiàn)在又很多單位的企業(yè)文化搞不好，就是在于工作目的不明確，為文化而文化，開(kāi)展的一些活動(dòng)脫離企業(yè)的中心工作，也脫離員工的思想實(shí)際。或只是一般性地講道理，沒(méi)有引導(dǎo)員工將道理轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

2、            解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。員工有物質(zhì)和精神的兩類(lèi)需要，任何一類(lèi)得不到滿(mǎn)足，都會(huì)影響員工的士氣，進(jìn)而影響中心任務(wù)的完成。所以在提高員工覺(jué)悟同時(shí)，還要關(guān)心員工生活，注意工作方法。領(lǐng)導(dǎo)只有真心實(shí)意地關(guān)心員工的切身利益，幫助解決具體困難，才會(huì)得到擁護(hù)。所以得找出影響員工思想穩(wěn)定和工作熱情的關(guān)鍵因素，有針對(duì)性地提出解決辦法。解決思想問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題結(jié)合的原則非常重要。人的需求比理論上描述的要復(fù)雜的多，多數(shù)情況下是各種需求都攙和在一起，是很難區(qū)分開(kāi)的。所以單純滿(mǎn)足員工某一方面的需求，未必能達(dá)到激勵(lì)的效果。例如一些企業(yè)經(jīng)常就想不通：自己對(duì)員工也很關(guān)心，也舍得投入，經(jīng)常拿出錢(qián)來(lái)為員工辦好事?？慑X(qián)也發(fā)了，事情也辦了，員工還是不滿(mǎn)意。再如，企業(yè)提拔年輕干部，按說(shuō)是對(duì)他的栽培，后者應(yīng)當(dāng)感謝才對(duì)。可是 對(duì)方非但不領(lǐng)情，反而提出條件和要求等等，這些問(wèn)題就是出在把人的需求簡(jiǎn)單化了。所以，老板不能把員工的一些實(shí)際問(wèn)題當(dāng)做思想問(wèn)題，但是也不能只看到員工的實(shí)際問(wèn)題，忽略了背后的思想問(wèn)題。

3、            企業(yè)的方向就是思想工作的方向，思想工作的任務(wù)只能根據(jù)基本任務(wù)和當(dāng)前的具體任務(wù)來(lái)確定。在員工完成各項(xiàng)任務(wù)過(guò)程中，員工會(huì)有各種思想問(wèn)題。思想教育的首要任務(wù)就是解決這些問(wèn)題，推動(dòng)業(yè)務(wù)工作的順利完成，并在完成任務(wù)的過(guò)程中提高他們的覺(jué)悟。所以思想建設(shè)要結(jié)合當(dāng)前企業(yè)形勢(shì)任務(wù)進(jìn)行理論灌輸；要結(jié)合工作總結(jié)進(jìn)行理論灌輸 ；要結(jié)合各項(xiàng)管理工作進(jìn)行理論灌輸 ；要結(jié)合表彰先進(jìn)進(jìn)行理論灌輸 ；要結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)、凝點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行理論灌輸 。

注：您所在的企業(yè)是否也有類(lèi)似的情況？無(wú)論您是職業(yè)經(jīng)理人，還是企業(yè)老板，無(wú)論您是持哪種立場(chǎng)，歡迎與我們交流您的看法?？杉游⑿盘?hào)：qbx43656848或執(zhí)行落地微咨詢(xún)公眾號(hào)：mindsky12345深度交流。

（注：本文作者邱柏森是執(zhí)行力落地微咨詢(xún)實(shí)踐者、講師，擅長(zhǎng)用企業(yè)文化打造執(zhí)行力，用領(lǐng)導(dǎo)力打造執(zhí)行，組織執(zhí)行力系統(tǒng)提升等企業(yè)實(shí)操項(xiàng)目）

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