細(xì)說(shuō)思維導(dǎo)圖

      經(jīng)常會(huì)問(wèn)答“思維導(dǎo)圖怎樣畫(huà)“，"怎樣的導(dǎo)圖更漂亮？“怎么配置導(dǎo)圖的圖標(biāo)？”“為什么他人的導(dǎo)圖那么好看？”問(wèn)這些問(wèn)題的人，對(duì)思維導(dǎo)圖基本還沒(méi)有入門(mén)！也難怪！太多人的在告訴大家思維導(dǎo)圖時(shí)，更多強(qiáng)調(diào)了思維導(dǎo)圖有這樣用處，有那樣好處，幾乎是萬(wàn)能的了！但是對(duì)細(xì)節(jié)性的繪制導(dǎo)圖，沒(méi)有太多人愿意細(xì)說(shuō)！

    今天，一次性把這些問(wèn)題，簡(jiǎn)單的說(shuō)一下，“簡(jiǎn)單”的意思，就是需要大家自己“深入”的思考思維導(dǎo)圖的價(jià)值，以及怎樣升華思維導(dǎo)圖在生活、工作中的應(yīng)用。導(dǎo)圖畫(huà)出來(lái)容易，使其有價(jià)值就不簡(jiǎn)單了。

    1、怎樣畫(huà)思維導(dǎo)圖？這個(gè)問(wèn)題在“畫(huà)”字，其實(shí)思維導(dǎo)圖不僅僅是“畫(huà)”，更多是“想”，你能“想”的出來(lái)，就可以“畫(huà)“的出來(lái)。其原理就是：集中與發(fā)散，從中心出發(fā)，向四周展開(kāi)，如一顆大樹(shù)一樣，也如蜘蛛網(wǎng)一般。

    2、怎樣的導(dǎo)圖漂亮？導(dǎo)圖不是用“漂亮”來(lái)衡量的，導(dǎo)圖是用“清晰”來(lái)衡量的，一副導(dǎo)圖如果要評(píng)價(jià)她到底好在哪里，可以從2方面評(píng)價(jià)，首先是：平衡；包括內(nèi)容的平衡與圖的平衡；其次是：效率，就是這幅圖對(duì)本人的價(jià)值，是否能帶來(lái)效率的提升。至于漂亮與否，可以視為”平衡“的內(nèi)容之一，就是“圖文”的一致性。

    3、怎樣配置導(dǎo)圖的圖標(biāo)？思維導(dǎo)圖不一定都要用圖標(biāo)，其實(shí)思維導(dǎo)圖的最大作用是對(duì)思維的梳理，其梳理過(guò)程，就是一個(gè)思維可視化的過(guò)程，其導(dǎo)圖發(fā)散，就是圖了；至于其分支上的配圖，如果有與關(guān)鍵詞一致的圖片，是可以提高閱讀效率的，看圖如見(jiàn)文，看的效率就得到改善，但是不是所有的關(guān)鍵詞都可以找到合適的圖片，為圖而圖，會(huì)讓自己迷失在過(guò)程里面，忘記導(dǎo)圖的根本目的——效率、平衡。

    4、為什么他人的導(dǎo)圖那么好看？他人導(dǎo)圖好看是他人智慧思考的結(jié)果，你看懂了其中什么呢？圖好看？還是內(nèi)容好看？或者是思維很順？還是內(nèi)容獨(dú)特？每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境、生活工作閱歷、思維模式的差異，即使是同一主題，導(dǎo)圖也是千差萬(wàn)別，在邏輯無(wú)誤的基礎(chǔ)上，我們無(wú)法評(píng)判他人的導(dǎo)圖。個(gè)人導(dǎo)圖，只要自圓其說(shuō)就是好圖！他人導(dǎo)圖好看，如果僅僅是看其顏色、圖標(biāo)豐富，而內(nèi)容一塌糊涂，這樣的導(dǎo)圖其實(shí)是廢品。

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