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陳璽竹:如何提升培訓(xùn)效果?
2016-01-20 42160
(一)使學(xué)習(xí)變得富有意義 1、在培訓(xùn)開(kāi)始時(shí),給參訓(xùn)學(xué)員提供一份資料概觀,全面了解資料能促進(jìn)學(xué)習(xí); 2、收集并運(yùn)用學(xué)員們熟悉的各種實(shí)際案例; 3、將信息組織的更具條理化,以便按照邏輯順序和分單元來(lái)進(jìn)行介紹; 4、使用參訓(xùn)學(xué)員已經(jīng)熟悉的術(shù)語(yǔ)和概念,盡量把復(fù)雜的理論簡(jiǎn)單化; 5、盡可能的使用直觀的教具,注意圖形、文字、聲音的有效配合。 (二)使所學(xué)技能變得更容易轉(zhuǎn)化 要使新技能和行為能順利的從培訓(xùn)場(chǎng)所轉(zhuǎn)換到工作場(chǎng)所: 1、盡量使學(xué)習(xí)環(huán)境與工作環(huán)境相似; 2、提供更多的現(xiàn)場(chǎng)演練機(jī)會(huì),以實(shí)戰(zhàn)的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí); 3、引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行聯(lián)想,結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行思考; 4、提供更多實(shí)用性、操作性強(qiáng)的工具或手冊(cè); 5、展開(kāi)訓(xùn)后沙龍,用實(shí)際案例進(jìn)行培訓(xùn)轉(zhuǎn)化。 (三)激發(fā)參訓(xùn)學(xué)員 1、人們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)效果最好,因此要努力提供盡可能真實(shí)的案例和實(shí)踐機(jī)會(huì); 2、在培訓(xùn)師及時(shí)肯定和鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)言時(shí),學(xué)員會(huì)學(xué)得更好,會(huì)更加投入,參與性更高; 3、創(chuàng)造一種參訓(xùn)學(xué)員心中感受到的培訓(xùn)需求; 4、學(xué)習(xí)日程安排也很重要,下午的學(xué)習(xí)曲線(xiàn)會(huì)下降,因此,“全天培訓(xùn)的效果不如半天或3/4天的培訓(xùn)效果好。
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