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凜子:10年EAP培訓(xùn),我與團(tuán)體心理訓(xùn)練
2016-01-20 7861
10年EAP培訓(xùn),我與團(tuán)體心理訓(xùn)練
  

團(tuán)體心理訓(xùn)練是在團(tuán)體情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)訓(xùn)練形式,以活動(dòng)為本,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。它通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),思考、領(lǐng)悟、認(rèn)識(shí)自我、探討自我、接納自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式,以發(fā)展良好的適應(yīng)的助人過(guò)程。以達(dá)到助人自助的效果。團(tuán)體訓(xùn)練的特色在于培養(yǎng)人的信任感和歸屬感。

目前,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步深化,高素質(zhì)的員工成為企業(yè)發(fā)展和成熟的關(guān)鍵制約因素,同時(shí)也是企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的重要決定力量,而定期或不定期為員工提供培訓(xùn)已成為許多有遠(yuǎn)見(jiàn)的企業(yè)智慧的選擇。當(dāng)然企業(yè)員工內(nèi)訓(xùn)包含的內(nèi)容十分豐富,培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技能、培訓(xùn)本領(lǐng)域最新前沿知識(shí)自不必說(shuō),為員工埋單心理健康保健及心理素質(zhì)拓展服務(wù)也成為時(shí)尚,而這種培訓(xùn)尤其以團(tuán)體心理訓(xùn)練為最佳首選。團(tuán)體心理訓(xùn)練因其開(kāi)發(fā)個(gè)體潛能、形成合作團(tuán)隊(duì)、實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的最新生長(zhǎng)點(diǎn)、減輕工作壓力、保障員工心理健康等優(yōu)勢(shì),而在該領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)因素,使學(xué)員有更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),受到的沖擊更強(qiáng)烈,允許個(gè)體差異;而游戲治療因素,使游戲更容易激發(fā)人的情緒體驗(yàn),具有吸引力、沒(méi)有人為色彩,減少緊張和焦慮。

以德國(guó)心理學(xué)家勒溫為代表的團(tuán)體動(dòng)力學(xué)理論認(rèn)為團(tuán)體的形成主要取決于個(gè)體之間的互動(dòng)過(guò)程,它必須達(dá)成個(gè)體之間的一致,共同的社會(huì)文化背景,通過(guò)引起團(tuán)體變化而改變個(gè)體要比直接改變個(gè)體容易得多,通過(guò)團(tuán)體對(duì)個(gè)體的作用可以促使個(gè)體最優(yōu)發(fā)展。

團(tuán)體心理訓(xùn)練分為治療性與發(fā)展性團(tuán)體心理訓(xùn)練兩大類(lèi)。治療性團(tuán)體心理訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)治療效果,針對(duì)的成員一般在心理問(wèn)題上有一定的異常。而發(fā)展性團(tuán)體心理訓(xùn)練則強(qiáng)調(diào)團(tuán)體成員在參與活動(dòng)過(guò)程中,不斷地自我成長(zhǎng)和完善并發(fā)揮個(gè)體的潛能。其針對(duì)的成員則是健康的個(gè)體。

本人長(zhǎng)期從事企業(yè)熔煉式團(tuán)體心理訓(xùn)練和治療性團(tuán)體心理訓(xùn)練,深感此訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)帶給企業(yè)人力資本的增值。曾經(jīng)在對(duì)某企業(yè)進(jìn)行為期一周的團(tuán)體心理訓(xùn)練,同時(shí)設(shè)置對(duì)照組。采用癥狀自評(píng)量表(symptom checklist90,SCL-90)、焦慮自評(píng)量表(self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自評(píng)量表(self-rating depression scaleSDS)和社會(huì)支持量表(social support rate scaleSSRS)于訓(xùn)練前后對(duì)訓(xùn)練組和對(duì)照組進(jìn)行團(tuán)體心理測(cè)評(píng)。進(jìn)行訓(xùn)練前后兩組樣本的配對(duì)檢驗(yàn)。結(jié)果①團(tuán)體心理訓(xùn)練后,試驗(yàn)組SCL-90軀體化、焦慮因子和陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)得分非常顯著下降;②團(tuán)體心理訓(xùn)練后,試驗(yàn)組SAS得分非常顯著地下降。贏得了學(xué)員、主辦單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一致好評(píng)!

 



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