(南懷瑾)老師于一九八八年移居香港后，頭幾年忙于金溫鐵路的事，又忙于其他投資的事，在香港成立了聯(lián)盈公司，總經(jīng)理是李素美，所以許多實(shí)際工作的執(zhí)行，也就落到李素美肩上了。她經(jīng)常奔波各地，十分辛勞，本來(lái)她是身體較弱的一個(gè)人，后來(lái)竟變成了一個(gè)女強(qiáng)人。
但老師心中所系，仍是中華民族的根，也就是文化。在我的印象中，老師有時(shí)是隨緣做事，不太強(qiáng)求的，但是就在王震義先生走后，老師忽然談起有關(guān)《大學(xué)》的事。
老師慨嘆的說(shuō)，對(duì)佛學(xué)的講解，已經(jīng)夠多了，對(duì)于道家的學(xué)術(shù)也講了不少，但是中華文化最重要的儒家四書(shū)，只出版了《論語(yǔ)別裁》及《孟子旁通》。而最重要的《大學(xué)》及《中庸》，還沒(méi)有著述。另外道家重要著作《老子》，也只出版了上半部。所以老師說(shuō)，希望快些把《大學(xué)》講完出版，《中庸》也講完出版，再把《老子》下半部整理好出版，然后把《孟子》全部講完出版，這樣就完成了他對(duì)傳統(tǒng)文化的時(shí)代使命，責(zé)任已了，以后就可以無(wú)所牽掛了。
聽(tīng)到老師如此嚴(yán)肅的敘述使命感，既喜且憂。喜的是老師決心要做這些事，都是大家極企盼的；憂的是，老師已經(jīng)是忙得不可開(kāi)交，各地訪客如云，讀者來(lái)信堆積如山，外加鐵路的事，數(shù)不清的各種事，如何抽得出時(shí)間來(lái)講呢?
說(shuō)到這里就想到《老子他說(shuō)》一書(shū)所引起的事。這本書(shū)出版后，受到極大的歡迎，許多讀者，就急于看到下冊(cè)。老古公司常常接到詢(xún)問(wèn)的電話，有時(shí)還有激烈熱情的讀者，打電話來(lái)罵，說(shuō)：“你們騙人，只出上冊(cè)不出下冊(cè)，拖了這么多年，再不出版下冊(cè)，我們就把上冊(cè)退還給你們，以示抗議”云云。
老師心中最急于出版的，是講《大學(xué)》的稿子。事實(shí)上，已講過(guò)不少次了，每次都由不同的人記錄，但整理出來(lái)又不甚理想，總感覺(jué)講得不太滿(mǎn)意。
這是因?yàn)榄h(huán)境的關(guān)系，在香港講課是小班聽(tīng)眾，人數(shù)不多，所以講來(lái)講去，難以充分發(fā)揮。老師講課有個(gè)特點(diǎn)，聽(tīng)眾越多，講得越有精神，也越是精彩；后來(lái)我建議老師還是親自動(dòng)筆寫(xiě)罷。
老師真的自己動(dòng)筆了。第二年(九七年)三月，當(dāng)我又到香港時(shí)，老師已經(jīng)寫(xiě)了不少，都是夜深人靜時(shí)動(dòng)筆寫(xiě)的，每夜兩千字，第二天由宏忍師打字輸入電腦。
老師親手撰寫(xiě)的工作，一共進(jìn)行了一年，除了宏忍師打字外，謝錦揚(yáng)及歐陽(yáng)哲，也忙著從書(shū)堆中翻找老師要的資料。這兩人也因此學(xué)了不少。
到了秋天，我與周勛男從海口回到香港時(shí)，老師就把稿子交給周勛男，要他從事核校及編輯的工作。因?yàn)槿膶?xiě)得時(shí)間太長(zhǎng)，可能有前后重復(fù)或疏漏之處，一切都由周勛男負(fù)責(zé)了。周勛男帶著稿子回臺(tái)灣，認(rèn)真工作起來(lái)，又花了半年功夫才校訂完畢，終于在一九九八年四月出版了，書(shū)名為《原本大學(xué)微言》。
在大陸同步印行簡(jiǎn)體字出版的，是中國(guó)國(guó)際戰(zhàn)略基金會(huì)。說(shuō)起來(lái)也是因?yàn)閼?zhàn)略基金會(huì)同仁們的再三催請(qǐng)，才積極推動(dòng)老師，完成了這項(xiàng)工作。
當(dāng)我寫(xiě)此文時(shí)，《原本大學(xué)微言》已出版了一年，而老師的另一著作《中庸》講述，也已完成了初稿。依樣畫(huà)葫蘆，希望年底可以問(wèn)世。
節(jié)選自:【實(shí)修驛站】 原文: https://www.shixiu.net/nanshi/liaojie/qt/268.html
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