家長(zhǎng)的夢(mèng)想，我的無(wú)奈！ 很多家長(zhǎng)來(lái)信和留言，都帶著非常殷切的希望，拳拳愛(ài)子之心，常常讓我感動(dòng)不已。但很多家長(zhǎng)往往奢望能夠找到一條對(duì)孩子有幫助的秘訣，希望能找到一個(gè)法寶，可以馬上讓孩子脫胎換骨。他們太
我們對(duì)在中心學(xué)習(xí)的孩子作了學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)時(shí)間的統(tǒng)計(jì)，作了相對(duì)簡(jiǎn)單的對(duì)比。這里的學(xué)習(xí)時(shí)間是指除了上課時(shí)間之外的自習(xí)和作業(yè)時(shí)間。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間包含了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)生的努力程度和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力等因
寒假來(lái)臨，中小學(xué)生們都要放假了，放假本是好事，學(xué)生們可以輕松一下了，但據(jù)我們的了解，他們的輕松有限。因?yàn)椋议L(zhǎng)們?cè)缇蜑樗麄儨?zhǔn)備好了一套寒假補(bǔ)課大餐！ 據(jù)我們了解，很多學(xué)生在一個(gè)寒假要參加3～5個(gè)
一個(gè)孩子要想取得優(yōu)異的成績(jī)，必須有人不斷地鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和欣賞。很多家長(zhǎng)說(shuō)，他的孩子是3分鐘的熱度。其實(shí)每個(gè)孩子都是這樣，只有在后面不斷地鼓勵(lì)，才能讓他始終保持熱度。 來(lái)我們平等教育學(xué)習(xí)的學(xué)生中有
俘虜孩子的心，家長(zhǎng)勿作暴君 我：現(xiàn)在是家長(zhǎng)對(duì)話時(shí)間，請(qǐng)大家提出自己關(guān)心的問(wèn)題。 家長(zhǎng)：唐老師，您上次談到家長(zhǎng)要跟孩子平等，我覺(jué)得，我們作家長(zhǎng)的就是要跟孩子形成平等的關(guān)系，我們做了，孩子就感覺(jué)到
下面十大秘訣可以讓一個(gè)正常的孩子迅速成為“問(wèn)題兒童”，請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)號(hào)入座。 一、永遠(yuǎn)不要贊美他。無(wú)論他有什么優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論這個(gè)優(yōu)點(diǎn)多么優(yōu)秀。 二、永遠(yuǎn)否定人而不是批評(píng)事情。孩子一犯錯(cuò)誤就“究
性教育和誘惑，您給孩子選哪個(gè)？ 有家長(zhǎng)問(wèn)：唐老師你好! 如果青少年看錄像，上，怎么辦？他們都是14、15歲的孩子。 家長(zhǎng)不斷提出諸如此類(lèi)的問(wèn)題。 性和的問(wèn)題是家長(zhǎng)和孩子永遠(yuǎn)避免不了的問(wèn)題
皇帝不急太監(jiān)急——中國(guó)特色教育的尷尬與解決！ 有位家長(zhǎng)留下問(wèn)題問(wèn)我： 你好：唐老師，我是高三學(xué)生家長(zhǎng)。今天有幸看了你的文章，收益蜚淺.我兒子是個(gè)個(gè)性非常強(qiáng)的孩子，聰明但不好學(xué)，他的學(xué)習(xí)
家長(zhǎng)“三大怪現(xiàn)象”——家長(zhǎng)是職稱(chēng)，不是人稱(chēng)！ 在工作中，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中，有三大怪現(xiàn)象： 1、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，拿孩子做實(shí)驗(yàn)。 現(xiàn)在大部分的家長(zhǎng)是第一次教育孩子，他們往往僅憑自己的
當(dāng)家長(zhǎng)的智慧水平很低的時(shí)候，一次性地解決問(wèn)題很難。你要一次一次地去解決問(wèn)題，通過(guò)解決問(wèn)題不斷地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，去改變自己，使自己脫胎換骨。到了那個(gè)時(shí)候，你才能幫到孩子。 ——平等教育唐曾磊 孩子說(shuō)自
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