孩子上學(xué)只為混文憑,家長(zhǎng)該怎么幫他?
平等思維教育基地
有家長(zhǎng)問(wèn):
我家孩子輟學(xué)快一年了,每天在家玩電腦。現(xiàn)在決定上學(xué)了,但是他自己說(shuō)去混個(gè)文憑,不可能學(xué)好了。我們做家長(zhǎng)的該怎么辦?自從了解平等思維以后,和孩子溝通好了很多,但還是不能在學(xué)習(xí)上幫孩子,孩子也不愿意到北京來(lái),我該怎么辦?
唐老師解答:
我們來(lái)說(shuō)一下這個(gè)問(wèn)題。家長(zhǎng)跟孩子溝通已經(jīng)在變好了,這是非常好的,孩子也說(shuō)想去上學(xué)了,這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)要去幫孩子?!暗撬约赫f(shuō)去混個(gè)文憑,不可能學(xué)好了”,這位家長(zhǎng)加了一個(gè)“但是”,然后問(wèn),做家長(zhǎng)的該怎么辦。實(shí)際上家長(zhǎng)是在問(wèn)“做家長(zhǎng)的怎么扭轉(zhuǎn)他這個(gè)錯(cuò)誤的思想”,這位家長(zhǎng)實(shí)際上是問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。大家能聽(tīng)得出來(lái)嗎?
“孩子輟學(xué)快一年了,每天在家玩電腦?,F(xiàn)在決定上學(xué)了,但是他自己說(shuō)去混個(gè)文憑,不可能學(xué)好了?!蹦敲催@位家長(zhǎng)要做的是:第一,你要接受他去混個(gè)文憑這樣的說(shuō)法;第二,你要幫他輕松地去混個(gè)文憑。怎么能輕松地混文憑?就是要幫他找到好的方法。怎么找到好的方法?把我們博客里的方法拿給孩子,讓他去用。如果他用不好,提示他,北京有老師可以幫你用下去,我們的教育基地可以幫他找到一個(gè)輕松混文憑的方法。家長(zhǎng)去這么做,以這樣平和的心態(tài)去跟孩子說(shuō)就可以了。
孩子他說(shuō)去混個(gè)文憑,那么,這就是他現(xiàn)在的自然狀態(tài),如果家長(zhǎng)去逼著他不是混文憑,而是努力地做,非要做出個(gè)什么樣來(lái),那就是《道德經(jīng)》中的“企者、跨者”,“企者不立,跨者不行”。在孩子這樣的時(shí)候,如果家長(zhǎng)非要逼著孩子下決心要為將來(lái)努力,比如考什么大學(xué),要成就什么了不起的事情,孩子是很難做到的。這個(gè)時(shí)候要順其自然。他的自然是什么?就是他說(shuō)去混個(gè)文憑。我們先接納孩子混個(gè)文憑,幫孩子自然地以混文憑的方式,以輕松混文憑的態(tài)度、想法,去學(xué)習(xí),去提高自己的能力。等他的學(xué)習(xí)能力提高了,他自然就不滿(mǎn)足于混文憑了。那個(gè)時(shí)候現(xiàn)在的“企者、跨者”就變成了自然而然的事情。
大家聽(tīng)得明白嗎?去好好思考這個(gè)問(wèn)題。
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