朱廣力老師從事心理學(xué)授課以來(lái)，授課風(fēng)格采取動(dòng)、靜、知、覺(jué)、觀、慧，聚焦心態(tài)認(rèn)知與行為層面當(dāng)下的改變；喚醒學(xué)員的醒覺(jué)，緊扣現(xiàn)場(chǎng)所呈現(xiàn)的團(tuán)體動(dòng)力和場(chǎng)域的力量，以現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員所呈現(xiàn)的行為表現(xiàn)為實(shí)操案例，教學(xué)靈活，發(fā)人深省。授課脈絡(luò)始終圍繞著學(xué)員的醒覺(jué)、蛻變、突破三個(gè)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展的方式，幫助學(xué)員認(rèn)知和行為層面當(dāng)下的改變，掌握心理學(xué)技術(shù)識(shí)人用人激勵(lì)人，不僅對(duì)學(xué)員的職業(yè)發(fā)展有好處，更對(duì)學(xué)員人生的使命愿景的厘清和耕耘大有幫助，受到學(xué)員的一致好評(píng)。