這同樣是一個(gè)曾經(jīng)因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題而焦慮萬(wàn)分,愁眉不展的家庭,他們夫妻倆人到中年才有了寶貝女兒,而如今女兒初長(zhǎng)成,長(zhǎng)相清秀,身材高挑,外向活潑的她卻因?yàn)樾囊蛐圆“Y不能去學(xué)校上學(xué),孩子學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀,自己考上了包頭一所有名的私立學(xué)校,一家人為之歡呼雀躍,本以為美好的未來(lái)一定會(huì)到來(lái)??墒?,孩子初二剛開(kāi)學(xué),突然莫名的心臟疼痛,去各地醫(yī)院檢查,只有輕微的心肌缺損,別無(wú)大恙,短暫休養(yǎng)后,孩子又回到了學(xué)校,說(shuō)來(lái)奇怪,在家里孩子很好,可一到學(xué)校,孩子的心臟就條件反射般的疼痛,就這樣,孩子沒(méi)辦法去學(xué)校,家人就帶著她到處看病求醫(yī),也基本無(wú)濟(jì)于事。
女孩兒從小嬌生慣養(yǎng),父母文化底子薄,父親忙于生意,經(jīng)常奔波在外,母親在家全職陪著孩子,但母女倆關(guān)系比較緊張,至從孩子鬧病以后,一家人對(duì)她謹(jǐn)小慎微,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,母親在孩子面前幾乎是唯命是從,卑躬屈膝,但孩子的脾氣卻越來(lái)越大,一不順心,就大喊大叫,甚至動(dòng)手砸東西,打父母親。一家人真是焦頭爛額,一方面愁她什么時(shí)候才能重返校園,一方面愁她女孩子家家,脾氣這么暴躁,可如何是好?在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他們四處求助,在內(nèi)蒙古烏海市的親戚得知情況后,趕緊把李全春教授推薦給了他們,把自主心理學(xué)的培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)告給他們,雖然這位親人沒(méi)有參加過(guò)自主心理學(xué)習(xí),但他一直在關(guān)注我們,李全春教授早已是名聲在外,廣為人知了。
這位母親怕孩子不聽(tīng)自己的話,又約上了孩子的一位叔伯姑姑,因?yàn)楣霉煤秃⒆拥年P(guān)系比較好,為了這個(gè)孩子,這家人可謂是全家總動(dòng)員了。2019年10月31日,他們從遙遠(yuǎn)的二連浩特來(lái)到了烏海,人是到了,但孩子拒絕接受輔導(dǎo),排斥心理咨詢(xún),她自己不來(lái),也不讓媽媽來(lái),第一次來(lái)全春心理工作室,孩子是完全不知情的,換句話說(shuō),就是騙她過(guò)來(lái)的,一來(lái)工作室,她就知道是怎么回事了,她就特別的阻抗,幾乎失控,又急又燥,就是不讓家人和我說(shuō)話,也絲毫不給我留面子,直接拒絕,硬生生把媽媽拉走,她的兩個(gè)姑姑和我簡(jiǎn)單交流幾句后,也著急的走了??磥?lái),每個(gè)人都怕這位小姑奶奶。第一次的見(jiàn)面就如暴風(fēng)疾雨般匆匆結(jié)束,對(duì)這個(gè)小姑娘的第一認(rèn)知就是難接觸,不好惹!
第二天下午,姑姑和媽媽來(lái)了,而且是以外出腌菜的名義偷跑出來(lái)的。家長(zhǎng)是認(rèn)為問(wèn)題是孩子的,孩子必須配合才有效果,孩子這樣排斥,家長(zhǎng)沒(méi)有信心,而面對(duì)自己的問(wèn)題,做為母親也是很難接受的,但真的為這一家人點(diǎn)贊,為了孩子,也真是在為難自己,媽媽努力在學(xué),姑姑努力在記,知道了問(wèn)題出在自身,家庭環(huán)境決定了孩子的內(nèi)在心靈和外在言行的形成,而父母的人生觀念又嚴(yán)重的影響著孩子的為人處世觀念,這個(gè)家庭對(duì)于孩子的培養(yǎng)是嚴(yán)重的兩個(gè)極端,一方面在物質(zhì)上是無(wú)限的滿足,另一方面在精神是嚴(yán)重的匱乏,這樣的教育理念成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,身體是長(zhǎng)大了,但心靈成長(zhǎng)是滯后的,所以,孩子在受到壓力的時(shí)候,又承受不了,選擇了本能的逃避,當(dāng)然,家長(zhǎng)不一定能看懂。
在慢慢的接觸下,在詳細(xì)了解了二位導(dǎo)師的資歷后 特別從北京萬(wàn)欣文化網(wǎng)站上了解到二位導(dǎo)師如何培養(yǎng)出一位集多種才華于一身,人品、能力、智商、情商都堪稱(chēng)極品的藝術(shù)大師——二位導(dǎo)師的愛(ài)子李萬(wàn)欣。家長(zhǎng)決定為了孩子,為了知道孩子出問(wèn)題的根源,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)高品質(zhì)的未來(lái),父母決定虔心學(xué)習(xí),補(bǔ)上教育孩子從小到大因無(wú)知而短缺的必修課程——如何做好父母親!2019年11月7日這智慧的一家人正式拜李全春、趙美賢二位導(dǎo)師為師,重新來(lái)學(xué)習(xí)如何教育孩子這門(mén)大學(xué)問(wèn)。
11月8日下午,導(dǎo)師及時(shí)的給這個(gè)家庭安排了視頻輔導(dǎo),家人認(rèn)為孩子排斥,不敢讓她知道,而孩子偏偏要跟著媽媽和姑姑來(lái),她們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有把孩子甩開(kāi),導(dǎo)師聽(tīng)說(shuō),趕緊告訴她們,孩子來(lái)就對(duì)了,一次頂破,這個(gè)問(wèn)題就好解決了,大人要光明磊落一些,大大方方做事情,對(duì)于孩子,一定要學(xué)會(huì)真實(shí),坦然。孩子來(lái)了,她搬了個(gè)凳子坐在了外屋,說(shuō)是要摘抄美文,她表面上雖然沒(méi)有參與其中,但其實(shí)她什么也能聽(tīng)到,而且,孩子就是來(lái)聽(tīng)個(gè)所以然的嘛!她也想弄清楚一些問(wèn)題的根源。
二位導(dǎo)師用了將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間給媽媽和姑姑做了深層剖析,導(dǎo)師大膽的直面現(xiàn)實(shí),把家人回避孩子,回避孩子的問(wèn)題,回避自己的問(wèn)題一一拆穿,頂破,媽媽面露囧色,生怕孩子炸了窩,難以收?qǐng)?。?dǎo)師一語(yǔ)道破:咱們這大人把事情做的太小氣了,這叫不尊重孩子,不信任孩子,低看了孩子。什么事情都可以擺在桌面上來(lái)說(shuō),咱們就是要解決孩子的問(wèn)題的,這個(gè)不用回避,想解決孩子的問(wèn)題,先必須解決家長(zhǎng)的問(wèn)題,這也不能回避。
孩子安安靜靜的在外屋聽(tīng)著,媽媽和姑姑的表情也放輕松了,原來(lái),真實(shí)的面對(duì)現(xiàn)實(shí),每個(gè)人都是輕松的,可我們就是不敢這樣做,不得不佩服導(dǎo)師堅(jiān)定的立場(chǎng)和爆棚的氣場(chǎng),有二位導(dǎo)師在,就沒(méi)有解決不了的難題!孩子當(dāng)天笑逐顏開(kāi),蹦蹦跳跳的和親人回去,回去和家人說(shuō):“我不是不想見(jiàn)教授,我是不好意思出去?!泵總€(gè)孩子都是善良的好孩子,孩子性格暴躁,是長(zhǎng)期壓抑,不被人理解導(dǎo)致,今天教授給她正了名,平了反,孩子這是找了心靈的支柱與靠山,她心情好,內(nèi)心有支撐,就不會(huì)隨意亂發(fā)脾氣,家長(zhǎng)一定要看懂,學(xué)會(huì),把這個(gè)“好”方法學(xué)會(huì),帶回去。
為了滿足慕名遠(yuǎn)道而來(lái)的二連浩特這一家人的迫切需求,導(dǎo)師以最快的速度確定了培訓(xùn)的時(shí)間——2019年11月12日,這次培訓(xùn)的主題為“問(wèn)題究竟出在哪里——這到底是怎么了”,是啊!好端端的孩子為什么就生病了?成績(jī)優(yōu)異的孩子為什么就不能去學(xué)校了?母親和女兒為什么就不親密了?孩子的脾氣到底是哪兒來(lái)的?小小年紀(jì)的孩子怎么會(huì)有這么深刻的仇恨?......這一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題讓人費(fèi)解,這到底是怎么了?
很快,“問(wèn)題究竟出在哪里——這到底是怎么了”李全春教授20191112期自主心情現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面咨詢(xún)活動(dòng)如期而至,孩子的父親也放下手頭的生意,開(kāi)車(chē)從二連浩特遠(yuǎn)道趕赴到烏海,是啊,沒(méi)有什么比孩子更重要的了,以前我們不懂,因無(wú)知犯下的錯(cuò)誤,我們今天來(lái)正式面對(duì)。孩子在爸爸的陪同下進(jìn)入了現(xiàn)場(chǎng),她雖然只露了一面,但對(duì)于她本人來(lái)說(shuō),意義卻是重大的,她可以直面自己的困惑了,她也開(kāi)始支持她的父母來(lái)學(xué)習(xí)了,本次學(xué)習(xí)活動(dòng)在烏海歷時(shí)四天,在呼和浩特市進(jìn)行三天,每天重點(diǎn)解決一個(gè)家庭的問(wèn)題。李全春教授以敏銳的思維,一針見(jiàn)血的分析,到位準(zhǔn)確的語(yǔ)言,幫助一個(gè)又一個(gè)家庭答疑解惑,指點(diǎn)迷津,現(xiàn)場(chǎng)效果用一個(gè)“好”來(lái)形容真的太顯蒼白,用“神奇”二字來(lái)形容也一點(diǎn)沒(méi)有浮夸之意。
因?yàn)樘厥庠颍敬闻嘤?xùn)特批準(zhǔn)孩子的叔伯姑姑參加,因?yàn)楹⒆雍退霉藐P(guān)系好,這其實(shí)是不合適的,父母是孩子成長(zhǎng)的環(huán)境,父母的缺席對(duì)孩子造成的傷害是沒(méi)有任何人可以替代的。孩子的父母和姑姑終于明白了,孩子是自己生的,就必須自己養(yǎng),任何人,任何機(jī)構(gòu)都不能替代。這對(duì)樸實(shí)善良的夫妻臉上綻放出敞亮的笑容,特別是母親張麗,現(xiàn)場(chǎng)表態(tài):我平時(shí)是一個(gè)閑人,我要跟隨李全春教授學(xué)習(xí),他要哪兒培訓(xùn)我就跟著去哪兒學(xué)習(xí),孩子這幾天平靜了很多,也不糾纏我們了,
本次培訓(xùn)給二連浩特一家人重點(diǎn)解決了十個(gè)問(wèn)題:1、休學(xué)后的孩子如何能盡快返校? 2、為什么孩子和家人關(guān)系不好,和外人就挺好? 3、怎么讓孩子找到自信? 4、孩子為什么總是脾氣暴躁,反復(fù)無(wú)常? 5、我心里的這口怨氣該怎么解? 6、 怎么讓兒子的事業(yè)發(fā)展的更好? 7、怎么做個(gè)好婆婆? 8、怎么培養(yǎng)孩子的三觀? 9、我應(yīng)該怎么引導(dǎo)女兒和男孩子正確相處? 10、夫妻怎么樣才能相處好?
這些問(wèn)題都是學(xué)員自己提出來(lái)的,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),表面上是孩子出問(wèn)題了,其實(shí)根系里父母有太多的壓抑、糾結(jié)、不甘、抱怨、委屈存在,所以,治標(biāo)先治本,父母參加學(xué)習(xí)是最最智慧,效果最徹底的方法。
培訓(xùn)結(jié)束了,這一家人回到了二連浩特,他們反饋回來(lái)的信息是:孩子現(xiàn)在平靜了很多,想培養(yǎng)自己的一個(gè)興趣與特長(zhǎng),想學(xué)琴??矗⒆拥膬?nèi)在動(dòng)力有了吧,內(nèi)心是被觸動(dòng)和激活了,父母一定要跟上孩子的步伐,及時(shí)的給力,孩子一定可以克服緊張,釋放壓力,尋找支撐,恢復(fù)自信,一定會(huì)盡快重返校園,重新開(kāi)始更精彩的自主人生之路!
為這風(fēng)塵仆仆,遠(yuǎn)道而來(lái)的一家人祝福,只要你們一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),我們一定全力支持與陪伴,“授人以漁”才是硬道理!你們一定會(huì)走出自己的美好自主人生!
全春心理工作室張莉研總結(jié)
2019年11月22日