何毅明,何毅明講師,何毅明聯(lián)系方式,何毅明培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國(guó)店長(zhǎng)培訓(xùn)導(dǎo)師
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何毅明:店長(zhǎng)之聲:MTP管理技能提升
2016-01-20 38397
對(duì)象
管理人員
目的
管理技能提升
內(nèi)容
MTP管理技能提升 課程大綱: 心態(tài)管理與管理認(rèn)知 管理者心態(tài)修煉 心態(tài)管理:打開(kāi)窗子,看到一個(gè)新世界; 武裝自己:與鯊魚(yú)一起游泳; 樂(lè)在工作:讓工作成快樂(lè)的生產(chǎn)基地; 知行合一:讓思想飛翔、讓行動(dòng)結(jié)果 責(zé)任勝于能力:如何修煉高度責(zé)任心? 工作重在到位:到位不到位,相差100倍 管理者基本素養(yǎng) 重視貢獻(xiàn):我能貢獻(xiàn)什么? 注重執(zhí)行:用結(jié)果說(shuō)話; 現(xiàn)地現(xiàn)物:有問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)解決; 消除浪費(fèi):降低成本就是增加利潤(rùn); 用人所長(zhǎng):發(fā)揮每個(gè)人(上級(jí)、下屬及自己)的優(yōu)勢(shì)。 管理者角色認(rèn)知 分析糟糕管理者的八大罪狀; 管理者到底該些干什么? 管理者作為下屬、上司、同事的3重角色; 管理者如何從技術(shù)走向管理,從管理走向領(lǐng)導(dǎo)? 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別有哪些。 自我管理 時(shí)間管理 為什么管理者總沒(méi)有時(shí)間而下屬?zèng)]工作? 究竟如何控制和支配自己的時(shí)間; 永遠(yuǎn)做重要不緊急的; 以結(jié)果為導(dǎo)向的時(shí)間管理策略; 管理精力比管理時(shí)間更重要。 情緒與壓力管理 管理者的壓力源分析 壓力管理原則 如何疏解壓力 五分鐘緩解壓力技巧:(假裝法、次感元法、心理暗示法)
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