員工素質(zhì)訓(xùn)練與日常行為強(qiáng)化 為什么所有人上大學(xué)之前要進(jìn)行“軍訓(xùn)”？為什么所有的國(guó)家軍人的訓(xùn)練是最好的？軍人為什么會(huì)愛(ài)國(guó)，會(huì)誓死保衛(wèi)自己的國(guó)家？為什么軍人的氣度就要大一些？為什么軍人能自覺(jué)地去完成任務(wù)？是什么驅(qū)動(dòng)他們？ 為什么我們的員工對(duì)公司卻不忠誠(chéng)，為什么我們給他發(fā)工資，給他安排食宿，給他購(gòu)買(mǎi)社保，而他們卻還是不誠(chéng)心誠(chéng)意為我們服務(wù)？為什么他們做事的時(shí)候心態(tài)卻是“漢奸”？為什么他們常常會(huì)有抱怨？ 為什么軍人的素質(zhì)要高？為什么你覺(jué)得“偉大”公司的員工的素質(zhì)要高一些？ 是我們?nèi)狈?duì)我們的員工進(jìn)行訓(xùn)練，缺乏對(duì)我們的員工進(jìn)行“素質(zhì)”訓(xùn)練，缺乏對(duì)你的員工進(jìn)行屬于您公司的“素質(zhì)訓(xùn)練”?。?！ 我們進(jìn)行這堂課之前將會(huì)對(duì)貴公司的素質(zhì)進(jìn)行診斷…… 課程大綱： 第一講：什么是素質(zhì)訓(xùn)練 什么是素質(zhì)？ 什么是職業(yè)素質(zhì)？ 一個(gè)公司有素質(zhì)嗎？ “沒(méi)教養(yǎng)、沒(méi)素質(zhì)”這句罵人的話到底蘊(yùn)含什么道理？ 你公司的素質(zhì)是什么？ 你們公司的素質(zhì)有哪些特征？ 第二講：你是“哪里的”？ 在珠三角的見(jiàn)面招呼：你是哪里的？ 如何建立“瞬間印象”？ 　　　　　“印象”中包含哪些內(nèi)容？ 第三講：素質(zhì)訓(xùn)練——態(tài)度 　　　態(tài)度來(lái)源于什么？ 　　　公司態(tài)度與員工態(tài)度？ 　　　人生態(tài)度與處事態(tài)度？ 　　　龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞的道理 　　　“你要端正態(tài)度”到底是端正什么東西？ 　　　態(tài)度能具體嗎？ 第四講：素質(zhì)訓(xùn)練——責(zé)任 　　　責(zé)任心的“心”從哪里來(lái)？ 　　　責(zé)任包含哪些？ 　　　一個(gè)人的不同階段到底要承擔(dān)哪些責(zé)任？ 　　　一個(gè)企業(yè)的責(zé)任有哪些？ 　　　如何讓企業(yè)的責(zé)任轉(zhuǎn)變成員工的責(zé)任？ 　　　公司的責(zé)任由誰(shuí)來(lái)轉(zhuǎn)化？ 　　　責(zé)任如何進(jìn)行訓(xùn)練？ 　　　游戲：責(zé)任訓(xùn)練 第五講：素質(zhì)訓(xùn)練——心態(tài) 　　　“三歲定終生”是為什么？看什么？ 　　　　環(huán)境對(duì)心態(tài)的影響有哪些？ 　　　　為什么說(shuō)近墨者黑，近朱者赤？ 　　　　“調(diào)整心態(tài)”是如何“調(diào)整”？ 　　　　一個(gè)公司有“心態(tài)”嗎？ 　　　　心態(tài)對(duì)行為的影響因素有哪些？ 　　　　游戲：現(xiàn)場(chǎng)測(cè)“心態(tài)” 第六講：素質(zhì)訓(xùn)練——忠誠(chéng) 　　　忠誠(chéng)的兩個(gè)導(dǎo)向：賢忠，愚忠 　　　對(duì)公司忠誠(chéng)還是對(duì)老板忠誠(chéng)？ 　　　對(duì)團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)還是對(duì)上司忠誠(chéng)？ 　　　你對(duì)你自己忠誠(chéng)嗎？ 第七講：素質(zhì)與日常行為的關(guān)系 　　　“相由心生”是什么？ 　　　素質(zhì)訓(xùn)練與日常行為管理 素質(zhì)訓(xùn)練與公司員工手冊(cè)的關(guān)系 素質(zhì)訓(xùn)練與公司管理制度的制定 素質(zhì)訓(xùn)練與公司管理流程設(shè)計(jì) 素質(zhì)訓(xùn)練與執(zhí)行力 課程時(shí)間 8小時(shí) 聽(tīng)課人群：企業(yè)全體員工 授課方式：游戲互動(dòng)-團(tuán)隊(duì)分組演練-理論講解-案例分析