第一模塊：課程導入

? 學習的五個要點

? 常見的講師存在的煩惱有哪些？

? 企業(yè)講師必會的三大技能

第二模塊：開場要面對的第一痛點：緊張與恐懼

? 緊張與恐懼表現(xiàn)及危害

? 心理解讀緊張與恐懼的由來

? 如何解決緊張的不良現(xiàn)象？

? 開場的五項任務核心

? 三步搞定，成功開場

? 開場的設計與運用

第三模塊：講師的角色定位

? 講師的四大角色

? 不同風格的培訓講師類型

? 講師職業(yè)形象

? 講師禮儀：儀容儀表規(guī)范

? 講課舞臺定位定格的要求

第四模塊：了解聽眾的方法有哪些？

? 講課中，誰是你的聽眾？

? 做好培訓的四字要訣分享？

? 如何對待聽眾的異議處理？

第五模塊：培訓與演講的技巧有哪些？

? 成人學習者良好學習的效果因素分解

? 如何激發(fā)學習者的視聽感？

? 成人學習者的需求心理分析

? 成功的培訓導師必有的良好職業(yè)素養(yǎng)

第六模塊：培訓內容的設計與PPT準備

? 培訓需進行的五大流程

? 課程設計的流程

? PPT在培訓及演講中的作用及原則

? 優(yōu)秀PPT所具備的四個核心秘訣及講課常用元素

? PPT制作的其他注意事項講解

第七模塊：如何讓授課變得更生動有趣？

? 培訓開始前布場的不同與培訓風格的影響

? 學員學習的互動心理要素分析

? 3V溝通的介紹分解

? 講師的肢體語言與培訓效果的影響

? 講師的表情語音及眼神交流的運用

? 講師的聲音塑造秘訣

? 講師的體態(tài)語言與移動

? 講師互動的使用技巧

? 確保成功講課的必備四大要素

第八模塊：如何控制講課現(xiàn)場

? 控場是講師的領導力體現(xiàn)

? 常見各種學員“不配合”現(xiàn)象的處理

? 有效溝通的簡要邏輯

? 確保成功互動的發(fā)問與聆聽

第九模塊：培訓結尾的設計——回顧與感召

? 常見的培訓結束方式與魔板

? 課程結束時需要注意和避免的敗筆

? 課后評估技巧與講師的自我復盤

? 如何保證學員的學習效果的延續(xù)