鐘清輝,鐘清輝講師,鐘清輝聯(lián)系方式,鐘清輝培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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鐘清輝:2021年順德青少年演講口才暑假班 
2021-06-28 3195
對(duì)象
2021年順德青少年演講口才暑假班 
目的
2021年順德青少年演講口才暑假班 
內(nèi)容

2021年順德青少年演講口才暑假班 。


 課程內(nèi)容 1.自信口才 通過(guò)自我介紹、演講... 幫助孩子建立強(qiáng)大自信心,培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格。提升個(gè)人溝通表達(dá)能力,讓孩子能在... 就等于你擁有了輝煌的前 程。從小加強(qiáng)訓(xùn)練孩子的口才及心理素質(zhì),可以增強(qiáng)自信力堅(jiān)持...

每一位孩子的成長(zhǎng),順壹教育與您一樣關(guān)心

順壹軟實(shí)力培訓(xùn)研發(fā)設(shè)計(jì),實(shí)用型核心體系,關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一步。以演講口能力為主干,以心理素質(zhì)和腦力訓(xùn)練為基礎(chǔ),以鼓勵(lì)和贊美為工具,以關(guān)愛(ài)和感恩為特色,以突破和效果為導(dǎo)向,教學(xué)、訓(xùn)練、體驗(yàn)、互動(dòng)、問(wèn)答緊密結(jié)合。全面培養(yǎng)孩子軟實(shí)力,讓孩子獲得受益一生的能力。

步步為營(yíng):讓孩子成為未來(lái)

自信口才

通過(guò)自我介紹、演講主持訓(xùn)練、肢體語(yǔ)言訓(xùn)練以及互動(dòng)訓(xùn)練,讓孩子能夠面對(duì)眾人說(shuō)話(huà)不緊張、大方得體,讓孩子思路清晰、語(yǔ)言表達(dá)自如流暢。

演講藝術(shù)

通過(guò)演講儲(chǔ)備五個(gè)一百、演講呈現(xiàn)風(fēng)采展示和演講稿的寫(xiě)作訓(xùn)練,讓孩子能夠在舞臺(tái)之上侃侃而談,滔滔不絕,語(yǔ)言表達(dá)收放自如。

人際溝通

通過(guò)導(dǎo)師講解以及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),幫助孩子協(xié)調(diào)與同學(xué)朋友之間的關(guān)系,讓孩子更好的融入到學(xué)習(xí)、生活中去。

心理素質(zhì)

通過(guò)體驗(yàn)、感知和領(lǐng)悟的心理素質(zhì)誘導(dǎo)培訓(xùn)模式,對(duì)孩子內(nèi)心進(jìn)行疏導(dǎo),讓他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),成為一個(gè)健康陽(yáng)光的青少年。順壹青少年培訓(xùn)3大課程特色,讓孩子終生受益

廣東勤達(dá)升順壹精英教育鐘清輝導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)專(zhuān)注于融合心理學(xué)與教育學(xué)技術(shù)進(jìn)行科學(xué)有效的教育教學(xué),將國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教育理念與教育方法進(jìn)行中國(guó)本土化研究和落地推廣;專(zhuān)注于探究中國(guó)精英誕生以及他的可能性,致力于讓1.5歲至12歲兒童在其不同成長(zhǎng)階段拓展其無(wú)限潛能。 我們創(chuàng)造了獨(dú)有的心理適應(yīng)性課程體系,將心理學(xué)技術(shù)以及對(duì)兒童心理發(fā)展的獨(dú)特理解融合到課程中,開(kāi)設(shè)了面向1.5-3.5歲兒童的托育基礎(chǔ)適應(yīng)力課程、3-12歲的社會(huì)適應(yīng)力課程和6-12歲的學(xué)習(xí)適應(yīng)力課程,讓孩子的不同求學(xué)與成長(zhǎng)階段都能獲得最好的教育。我們打造了一批又一批具備獨(dú)立精神、開(kāi)放思維和解決問(wèn)題的能力,能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)急速變化的環(huán)境與挑戰(zhàn)的少年榜樣,分布于國(guó)內(nèi)各大重點(diǎn)學(xué)校園所。聲明:部分內(nèi)容轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除。以上信息僅為傳達(dá)更多信息之目的,不代表本號(hào)觀(guān)點(diǎn)?。?常年法律顧問(wèn):廣東沛宇律師事務(wù)所 林德洪律師 ) 聲明:1、如需轉(zhuǎn)載本號(hào)發(fā)布的原創(chuàng)圖文,請(qǐng)?jiān)诤笈_(tái)聯(lián)系處理。2、除標(biāo)注原創(chuàng)的圖文外,本號(hào)發(fā)布的圖文版權(quán)均歸原作者所有;如因來(lái)源不詳,而無(wú)法標(biāo)記來(lái)源和署名的,版權(quán)仍歸原作者。3、凡本號(hào)發(fā)布的圖文侵害到相關(guān)著作權(quán)所有人,或原作者不希望轉(zhuǎn)載,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系壹伍玖貳零柒叁捌捌叁玖,我們將予以刪除!




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