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意義講師視頻
卓新平
社科院卓新平：建立宗教學(xué)科的重要
意義
卓新平
主要學(xué)術(shù)專長是基督教思想文化研究與比較宗教學(xué)。長期從事西方宗教學(xué)及哲學(xué)、基督教研究。 1974年畢業(yè)于湖南常德師專英語科；1981年畢業(yè)于中國社會科學(xué)院研究生院
蔣愛華
蔣愛華《蔣談》第四期：五常之仁的
意義
國學(xué)
智慧
人生
心靈
儒家
本期蔣談主要內(nèi)容為概括儒家五常之中的仁德核心
意義
，作為人在人世間為人處世，必須要有正確的原則，否則就不能得到較好的結(jié)果，而仁德是為人處世最重要也是最基礎(chǔ)的一種德
王志綱
中華講師網(wǎng)-王志綱：談泛北戰(zhàn)略
意義
品牌策劃
戰(zhàn)略管理
曾任新華社記者十年，參與珠三角、長三角、環(huán)渤海、東部和西部、以及特區(qū)發(fā)展等重大區(qū)域與社會經(jīng)濟(jì)問題的深度調(diào)研，因調(diào)研報告影響重大曾被中央高層請進(jìn)中南海匯報。在南巡
陳錦華
《生命的
意義
》陳錦華導(dǎo)師2016
領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)師培訓(xùn)
九型人格
團(tuán)隊建設(shè)
演講口才
陳錦華導(dǎo)師中國冠軍團(tuán)隊訓(xùn)練導(dǎo)師 NLP領(lǐng)袖教練 中國500強(qiáng)講師 冠軍團(tuán)隊打造總教練 北大總裁班特聘導(dǎo)師 華人教練技術(shù)總教練 系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)人潛能開發(fā)訓(xùn)練 每年超過8
鄧宏斌
20分鐘《經(jīng)濟(jì)學(xué)知識專題》講解（IS－LM模型的政策
意義
）
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
（1）是在《管理學(xué)》教學(xué)課間錄制的這一個小專題。教學(xué)內(nèi)容的臨時轉(zhuǎn)換，也使得前幾分鐘講的不太好。2、3分鐘后才逐漸進(jìn)入狀態(tài)。一些現(xiàn)實背景的表述不太準(zhǔn)確，請見諒。（
三明子
辟谷在人類的重大
意義
健康養(yǎng)生
龍波是一位優(yōu)秀的高級辟谷指導(dǎo)師，2012年3月參加劉昕明老師的高級辟谷指導(dǎo)師課程，獲得高級辟谷指導(dǎo)師證書，對中國辟谷養(yǎng)生文化提出了許多新穎的理解，分析，現(xiàn)在許多
雅心
心理健康的
意義
之三：心決定狀態(tài)、心決定成敗
親子教育
關(guān)鍵時刻、發(fā)揮很關(guān)鍵。 一個人如果一直自信，TA就有安全感；一個人如果一直以為自己吉祥，就能看到人們對自己的好，于是就能感覺到有恩；一個人如果將自己不得不做的事
雅心
心理健康的
意義
之二：無法要求天不下雨，但要賓記出門帶傘
親子教育
家長要和孩子共同成長：從起初的養(yǎng)生到后來的養(yǎng)心 心理健康可以直面“天災(zāi)人禍”。何為家庭教育的天災(zāi)人禍？如何面對呢？
龐峰
心智模式課程生命
意義
分享
心態(tài)培訓(xùn)
心智模式課程生命
意義
分享
吳東翰
關(guān)愛員工對管理的
意義
是什么
質(zhì)量管理
關(guān)愛員工對管理的
意義
是什么主講人吳建平,智慧質(zhì)量能量學(xué)應(yīng)用與系統(tǒng)整合專家;17年來，建平老師專注于企業(yè)質(zhì)量管理的研究與實踐;建平老師以十余年的成功實戰(zhàn)智慧結(jié)晶
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