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動機(jī)與行為講師視頻
高正坤
團(tuán)隊(duì)驅(qū)動力:影響
動機(jī)與行為
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動機(jī)與行為
相同的動機(jī)不能決定相同的行為,相同的行為背后也不一定有相同的動機(jī),但動機(jī)水平的高低會影響行為的質(zhì)量。
劉軍榮
布稻經(jīng)紀(jì)·劉軍榮老師 消費(fèi)者為什么買單
消費(fèi)者購買動機(jī)
互聯(lián)網(wǎng)思維
工業(yè)時代因?yàn)槲镔Y稀缺,所以,企業(yè)只要把產(chǎn)品生產(chǎn)出來就不愁賣不出去。在信息不對稱的年代,只要打通了渠道,生意就妥了!可是,互聯(lián)網(wǎng)時代物資豐饒的今天呢?你光有產(chǎn)品,
高正坤
高正坤動機(jī)管理授課片段(沙盤點(diǎn)評)_騰訊視頻
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員工激勵
滿意度與動機(jī)管理
現(xiàn)代化的管理幫助我們更加科學(xué)地處理事務(wù),那么,我們能否科學(xué)地對待另一個管理對象——人?管理者們在這方面頭疼的問題很多: 一、 員工積極性不高:信息爆炸的時代,員
徐勇凌
徐勇凌爆料: 中國發(fā)動機(jī)瓶頸已經(jīng)被突破
中國發(fā)動機(jī)瓶頸已經(jīng)被突破
徐勇凌,杭州人,祖籍江蘇省贛榆縣班里莊(今班莊鎮(zhèn))軍人世家出身。國際級功勛試飛員,空軍試飛專家,軍事理論專家。殲十飛機(jī)首席試飛員,中國試飛員學(xué)院特聘教官??哲娷?
胡阿平
02 如何外貿(mào)詢盤變?yōu)橛唵??客戶詢盤的動機(jī)分析與判斷--講師:胡阿平(91外貿(mào)培訓(xùn)網(wǎng))企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
國際貿(mào)易
商務(wù)談判
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電子商務(wù)
如何外貿(mào)詢盤變?yōu)橛唵危靠蛻粼儽P的動機(jī)分析與判斷--講師:胡阿平(91外貿(mào)培訓(xùn)網(wǎng))企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)--如何有效分析詢盤,外貿(mào)客戶跟進(jìn)策略,臨門一腳逼單法,快速簽單技巧
姚剛
沒有差的員工只有不合格的管理者 - 騰訊視頻
優(yōu)秀管理者標(biāo)準(zhǔn)
管理者是團(tuán)隊(duì)的“發(fā)動機(jī)”
管理者團(tuán)隊(duì)能力決定了企業(yè)的實(shí)力與活動
通過培訓(xùn),讓管理者認(rèn)識到自己的重要性,了解自己的不足,團(tuán)隊(duì)沒業(yè)績,員工沒精氣,員工沒有斗志,團(tuán)隊(duì)成員之間勾心斗角,沒有信任、沒有歸屬,干一天算一天,這些問題最大
《57年57秒——何以高韜》|神經(jīng)品牌學(xué)、客服學(xué)、文案作文、企業(yè)培訓(xùn)師、課程
高韜的介紹
神經(jīng)品牌學(xué)
客服學(xué)
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客服
何以高韜——57年57秒 ·杰出課程: 1.品牌的品牌(3天) 2.服務(wù)的服務(wù)(4天) 3.文案的文案(3天) 4.創(chuàng)新的創(chuàng)新(3天) 5.簡化的簡化(1天)
孟凡坤老師中考勵志演講
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感恩勵志演講
為進(jìn)一步激發(fā)九年級學(xué)子學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生更加明確目標(biāo)、堅(jiān)定信心、全力拼搏,下定決心全力以赴戰(zhàn)中考,一鼓作氣創(chuàng)輝煌,舉辦中考勵志演講意義重大。 整場講座內(nèi)容,積
企業(yè)如何選擇領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程(姚俊杰)
領(lǐng)導(dǎo)力
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領(lǐng)導(dǎo)力課程
企業(yè)如何選擇領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程?如何避免領(lǐng)導(dǎo)力課程選擇誤區(qū)?優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程的特征?有哪些著名領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程?
空谷先生打太極吹簫練氣功養(yǎng)生視頻
養(yǎng)生
課程1 身心靈養(yǎng)生課(空谷養(yǎng)生課) 課程背景:中國目前十個人中就有一個處在三高或三高的邊緣或亞健康的邊緣,諸如三高或其他疾病或各種亞健康的疾病會嚴(yán)重影響一個人
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