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企業(yè)教練講師視頻
孟宗義
孟宗義授課視頻-34《群策群力的行動學習法》_32064
企業(yè)教練
管理咨詢
大家積極參與的行動學習法【肆】 (一)每個人都是不可或缺的角色 1.教練的做用 2.主管的協(xié)調 3.每個人的參與 4.每個人潛能 (二)鎖定困撓我們的瓶頸性問題
金嘉軼
《激揚青春 創(chuàng)贏未來》專訪之
企業(yè)教練
金嘉軼
企業(yè)家
戰(zhàn)略管理
企業(yè)文化
大學生創(chuàng)業(yè)導師、企業(yè)家的私人教練金嘉軼做客騰訊大燕網(wǎng)暢談大學生創(chuàng)業(yè)過程的全新狀態(tài),為創(chuàng)業(yè)大學生注入耳目一新的思維。
陶勛錦
鐵三角國際
企業(yè)教練
系統(tǒng) 講師培訓班
團隊建設
如何在講壇上行云流水,深入淺出、旁征博引,吸引聽眾,達到預期效果?就要看能不能成為一名名副其實的講師? 2013年10月23日青島講師培訓班
劉晉豪
《
企業(yè)教練
系統(tǒng)》--機制系統(tǒng)
企業(yè)管理
員工的4大需求 1有錢分 2有活干 3有官當 4有快樂 天下是分出來的 員工是來公司分名分利 機制如何定? 老板分錢的目的—分出一伙人 老板累的原因是沒有替他分
許愿老師的《財務轉型與業(yè)財融合理及賦能節(jié)能下的企業(yè)司庫體系如何建設》課程.MP4
財務轉型
業(yè)財融合
企業(yè)司庫
集團型的企業(yè)具有組織體系龐大、地域范圍廣、業(yè)務領域復雜等特點,那么集團企業(yè)怎樣才能以財務管理作為數(shù)字化轉型的突破口呢?怎樣做到業(yè)財融合與賦能節(jié)能的雙能效應呢?推
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