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領(lǐng)導(dǎo)講師視頻
黃志偉
黃志偉：MTP管理者的角色認(rèn)知
MTP
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領(lǐng)導(dǎo)
力
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MTP，技術(shù)到管理，
領(lǐng)導(dǎo)
力等。管理者的角色認(rèn)知與定位，作為上司的角色、作為同事的角色、作為下屬的角色。作為上司的角色：長(zhǎng)官、HR經(jīng)理、教練、導(dǎo)師、牧師、保姆和救
田軍
這類(lèi)問(wèn)題如何解決（1）問(wèn)題提出
思維方法
思維導(dǎo)圖
企業(yè)經(jīng)營(yíng)困惑
重大決策
領(lǐng)導(dǎo)
力
有些事情很重要，如果決策失誤或處理不好，以前的全部努力都會(huì)付諸東流；有些事情時(shí)間很緊迫，需要在很短時(shí)間內(nèi)，盡快決定，好像在逼命；有些事情機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，抓住
田軍
遇到下級(jí)出難題怎么辦（1）現(xiàn)象列舉
領(lǐng)導(dǎo)
力
領(lǐng)導(dǎo)
技能
管理藝術(shù)
管理技巧
工作效率
在管理實(shí)戰(zhàn)中，上級(jí)在給下級(jí)布置工作時(shí)，下級(jí)把工作推給上級(jí)?；蛘呦录?jí)把自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，甩給上級(jí)。 作為一名上級(jí)，一名
領(lǐng)導(dǎo)
，如果這一類(lèi)問(wèn)題處理不好，或者缺少足
田軍
遇到下級(jí)出難題怎么辦（2）應(yīng)對(duì)方法
反授權(quán)
領(lǐng)導(dǎo)
力
管理技能提升
反問(wèn)句應(yīng)對(duì)反授權(quán)
領(lǐng)導(dǎo)
力和執(zhí)行力
反授權(quán)，是指下級(jí)把自己職責(zé)內(nèi)的工作和矛盾推給上級(jí)，授權(quán)上級(jí)為自己工作，上級(jí)被下級(jí)牽著鼻子走，形成了反向授權(quán)。 上級(jí)在遇到下級(jí)“反授權(quán)”時(shí)，經(jīng)常使用反問(wèn)句，是一種
孫秀龍
促動(dòng)技術(shù)—群策群力工作坊之創(chuàng)意桌布
行動(dòng)學(xué)習(xí)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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領(lǐng)導(dǎo)
力
促動(dòng)技術(shù)
學(xué)習(xí)小組，集思廣益根據(jù)PPT中提供的畫(huà)布，進(jìn)行結(jié)構(gòu)化畫(huà)布的創(chuàng)作，即體現(xiàn)小組的創(chuàng)意思維，也體現(xiàn)內(nèi)容可追溯性。
王昱翔
王昱翔老師2021年5月成都團(tuán)隊(duì)集中贏心態(tài)訓(xùn)練落地培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)
力
心理學(xué)家
教練技術(shù)
心靈成長(zhǎng)
隨著“后疫情時(shí)代”對(duì)我們工作與生活的影響，讓我們?cè)揪汀拔镒儎t憂喜，己變則憂喜”的心更加不安。而每一次黑天鵝事件的到來(lái)，人類(lèi)必然到了一個(gè)意識(shí)提升的節(jié)點(diǎn)。課程從心
馬星
《人力資源十大建設(shè)》，36講，12小時(shí)，千元以上訓(xùn)練營(yíng)
人力資源
薪酬管理
企業(yè)文化
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)
力
《人力資源十大建設(shè)》，36講高質(zhì)量課程，12小時(shí)，在GHR等平臺(tái)做千元以上訓(xùn)練營(yíng)合作。 歡迎在線課程平臺(tái)合作，及線下授課合作
馬星
馬星老師：提升HR“即戰(zhàn)力”的十大工具（上）
人力資源
經(jīng)銷(xiāo)商管理
領(lǐng)導(dǎo)
力
公司治理
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
馬星老師：提升HR“即戰(zhàn)力”的十大工具（上），12個(gè)工具表單，專(zhuān)業(yè)課件及視頻。 可作為在線課上線，或以直播課宣傳，播放錄播課。 內(nèi)容扎實(shí)，密集，深受好評(píng)。
馬星
馬星老師《企業(yè)年終獎(jiǎng)的合理發(fā)放與設(shè)計(jì)》課程
人力資源
領(lǐng)導(dǎo)
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經(jīng)濟(jì)學(xué)家
馬星老師《企業(yè)年終獎(jiǎng)的合理發(fā)放與設(shè)計(jì)》課程 錄制完畢課程包：視頻課程、工具包、課件、課程介紹。 質(zhì)量上乘，多課程與各平臺(tái)合作上線。歡迎聯(lián)系。
朱天佑
朱天佑：教練型
領(lǐng)導(dǎo)
力之
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身份轉(zhuǎn)換藝術(shù)_騰訊視頻
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朱天佑院長(zhǎng)為興業(yè)高管講授教練型
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身份定位/身份轉(zhuǎn)換藝術(shù)。課程運(yùn)用NLP教練技術(shù)的“位置感知”技術(shù)帶領(lǐng)管理者分別從“我、你、他、我們 ”及“四身”
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