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班組建設(shè)講師課程
胡海澎
高效
班組建設(shè)
生產(chǎn)管理
【課程背景】 在先進(jìn)企業(yè)精細(xì)化管理向縱深發(fā)展的過程中，
班組建設(shè)
已經(jīng)成為最重要的一項(xiàng)艱巨的\戰(zhàn)略性的組織任務(wù)基于中國制造業(yè)核心問題和管理瓶頸、對(duì)照卓越企業(yè)的成功因素
張學(xué)民
生產(chǎn)型企業(yè)金牌班組長(zhǎng)與
班組建設(shè)
訓(xùn)練
生產(chǎn)管理
《生產(chǎn)型企業(yè)金牌班組長(zhǎng)與
班組建設(shè)
訓(xùn)練》 課程大綱 第一章：一線班組長(zhǎng)的工作職責(zé) 1、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位和作用 2、生產(chǎn)型企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的一般要求 3、班組長(zhǎng)的工作任
張巖
課 程 十四：
班組建設(shè)
——激發(fā)班組活力
生產(chǎn)管理
學(xué)習(xí)方式：老師講解基本知識(shí)、技能及工具，并對(duì)關(guān)鍵問題、關(guān)聯(lián)問題給予特別提示；老師學(xué)員互動(dòng)；學(xué)員提問并由學(xué)員討論，老師點(diǎn)評(píng)等。 課程內(nèi)容： 1、什么是
班組建設(shè)
1.1
張小強(qiáng)
---基層
班組建設(shè)
課程體系---
現(xiàn)場(chǎng)管理
課程簡(jiǎn)介： 如果要蓋100層的樓房,請(qǐng)問需要打多少層地基才能保證樓房不倒塌呢? 如果只有兩層的房屋地基,請(qǐng)問能否支撐10層的樓房封頂呢? 在企業(yè)中,樓房就恰似整個(gè)企
張巖
課 程 十四：
班組建設(shè)
——激發(fā)班組活力
培訓(xùn)師培訓(xùn)
學(xué)習(xí)方式：老師講解基本知識(shí)、技能及工具，并對(duì)關(guān)鍵問題、關(guān)聯(lián)問題給予特別提示；老師學(xué)員互動(dòng)；學(xué)員提問并由學(xué)員討論，老師點(diǎn)評(píng)等。 課程內(nèi)容： 1、什么是
班組建設(shè)
1.
張巖
課 程 十六
班組建設(shè)
——激發(fā)班組活力
生產(chǎn)管理
1、什么是
班組建設(shè)
1.1什么是
班組建設(shè)
？ 1.2班組管理≠
班組建設(shè)
1.3
班組建設(shè)
的特點(diǎn)： 具有中國特色—— 主動(dòng)性—— 創(chuàng)造性—— 民主性—— 全員性—— 全面
周士量
班組建設(shè)
與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)
生產(chǎn)管理
班組建設(shè)
與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn) 主講：著名生產(chǎn)管理專家 周士量老師 一、為什么要學(xué)習(xí)本課程： 21世紀(jì)，中國將成為世界的生產(chǎn)制造中心，但隨之而來的是微利時(shí)代的來臨，把生產(chǎn)
《高維直播提升課》
直播
FCB
主播
課程大綱 ： 導(dǎo)入：高維直播提升課，回顧以往主播從業(yè)現(xiàn)狀，以及大部分主播困擾背話術(shù) 教學(xué)活動(dòng)：寫出心目中做好主播十大難點(diǎn) 一、主播直播之術(shù) 1, 直播三說 1）要
《關(guān)鍵溝通——職場(chǎng)必備素養(yǎng)》
溝通技巧
情景教學(xué)
導(dǎo)論 1、心理學(xué)小測(cè)試：從底層邏輯設(shè)計(jì)提升溝通路徑 2、溝通的四大障礙 3、溝通原理的模型 4、課程邏輯介紹 5、背景及人物關(guān)系介紹 6、學(xué)習(xí)競(jìng)賽規(guī)則介紹和課堂公
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