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職業(yè)生涯講師授課見證
韓亮
職業(yè)生涯
大戰(zhàn)之考研抉擇
職業(yè)生涯
考研
本次講座由重慶人文科技學(xué)院政法學(xué)院黨總支書記助理兼團(tuán)總支書記韓亮主講。韓老師就“要不要考研”和“為什么考研”兩個(gè)問題指出：考研帶給一個(gè)人的，是更多的知識(shí)、足夠的自
謝小語
謝小語老師授課《下一步，成就卓越的
職業(yè)生涯
》精彩回顧
職業(yè)生涯
謝小語老師與中國移動(dòng)杭州研究中心，開設(shè)了EAP項(xiàng)目《下一步，成就卓越的
職業(yè)生涯
》課程， 謝老師授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，案例豐富精彩，并能夠耐心的通過提問，情境導(dǎo)入等方式
卞一鳴
某高職院校千人
職業(yè)生涯
講座
職業(yè)生涯
心態(tài)培訓(xùn)
卞一鳴老師擅長寓教于樂的教學(xué)方式，將教學(xué)與游戲融為一體，在某些課程內(nèi)開發(fā)了游戲式教學(xué)，受到學(xué)員廣泛好評(píng)。授課風(fēng)格貼近學(xué)員生活、工作，用最靠近身邊的案例去講述，講員
王波
王波老師為華冠儲(chǔ)備店長們做“
職業(yè)生涯
與管理技能提升”培訓(xùn)
職業(yè)生涯
管理技能
提升
王波老師再次走進(jìn)華冠，為儲(chǔ)備店長們做“
職業(yè)生涯
與管理技能提升”培訓(xùn)。華冠在房山區(qū)開到上百家超市商場(chǎng)，實(shí)力雄厚，房山人無人不知，無人不曉，他們的發(fā)展就是“你的注意力
吳必虎
“史地交融，知行合一”的地理
職業(yè)生涯
——知名校友吳必虎講座
“史地交融，知行合一”的地理
職業(yè)生涯
——知名校友吳必虎講座
2017年6月20日，知名校友、地理校友聯(lián)誼會(huì)會(huì)長、北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院旅游與規(guī)劃研究中心主任吳必虎教授回到母校，出席地理科學(xué)學(xué)院2017屆畢業(yè)典禮，并作為校友
張子房
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)生涯
職業(yè)生涯
設(shè)計(jì)
一、什么是
職業(yè)生涯
規(guī)劃 1、職業(yè) 2、規(guī)劃 3、有影響的職業(yè)規(guī)劃理論 二、為什么要做
職業(yè)生涯
規(guī)劃 1、梳理與計(jì)劃 2、目標(biāo)導(dǎo)向 3、做正確的事 三、如何做
職業(yè)生涯
王波
王波老師：5月10日為華潤集團(tuán)電力板塊進(jìn)行《
職業(yè)生涯
規(guī)劃》培訓(xùn)
職業(yè)生涯
職業(yè)畫布
2024年5月10日，王波老師來到清遠(yuǎn)，為華潤集團(tuán)電力板塊進(jìn)行《
職業(yè)生涯
規(guī)劃》培訓(xùn)，華潤積極向上，儒雅大氣的紅色央企風(fēng)范，讓課堂熠熠生輝。
劉小明
職業(yè)生涯
要思考的問題
要規(guī)劃自己的
職業(yè)生涯
，我想提醒四點(diǎn)： 1、你喜歡做什么？是你內(nèi)心真正想要的嗎？（只有自己清楚） 2、你是否具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？這方面你的能力比別人更出色嗎？ 3、這件事有
酒商當(dāng)前的應(yīng)急措施十一條
門店
潘文富 大環(huán)境就不說了，雖然任何政策都有個(gè)從緊到松的過程，到什么時(shí)候才能松下來？這個(gè)不好說，也許短的到國慶，長的到房價(jià)上漲的那一天。 對(duì)于酒商來說，面對(duì)急劇下降的
錢給到位就能招到人？
招聘
潘文富 做過幾次關(guān)于中小型企業(yè)招聘的直播課，每次都會(huì)跳出來這樣的彈幕：“只要錢給到位，招聘不是問題”，貌似也有道理，老板們也能聽明白，逼急了也能掏出錢來，但在實(shí)現(xiàn)
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