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思維講師授課見(jiàn)證
楊學(xué)成
移動(dòng)互聯(lián)新
思維
移動(dòng)互聯(lián)新
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北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)楊學(xué)成教授應(yīng)北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院邀請(qǐng),于2015年5月20日18:00在圖書(shū)館三層報(bào)告廳為北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院學(xué)生做了一場(chǎng)題為“移動(dòng)
楊慧
創(chuàng)新
思維
創(chuàng)新
思維
《創(chuàng)新
思維
》課程大綱 一.什么是創(chuàng)新
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二.為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)新
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1.蘇秦如何用創(chuàng)新
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合縱六國(guó)的 2.如何用創(chuàng)新
思維
收復(fù)香港澳門(mén)的 3.1984年奧運(yùn)會(huì)如何用
陳新春
管理的項(xiàng)目化
思維
管理
項(xiàng)目化
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千億級(jí)企業(yè)集團(tuán)下面的化工企業(yè),是滕州當(dāng)?shù)氐凝堫^企業(yè),進(jìn)行的《管理的項(xiàng)目化
思維
》課程的復(fù)購(gòu)的授課現(xiàn)場(chǎng),課程取得了客戶的再次認(rèn)可,客戶的認(rèn)可是講師最好的肯定,希望培訓(xùn)
鄭少華
結(jié)構(gòu)性
思維
結(jié)構(gòu)性
思維
中石化寧波石油分公司培訓(xùn) 對(duì)象:中層骨干 時(shí)長(zhǎng):6h 內(nèi)容:結(jié)構(gòu)性
思維
, 教學(xué)設(shè)計(jì): 二維坐標(biāo)法,三點(diǎn)法,
思維
導(dǎo)圖,四點(diǎn)法,模型法等。 練習(xí)三層次:了解 理解 應(yīng)
鄭少華
總裁結(jié)構(gòu)性
思維
結(jié)構(gòu)性
思維
國(guó)家開(kāi)發(fā)區(qū)科技園孵化器,邀請(qǐng)鄭少華老師授課。 主講總裁結(jié)構(gòu)性
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。來(lái)自園區(qū)20多位總裁,參與了鄭少華老師的課程。收獲滿滿。
張靖笙
企業(yè)大數(shù)據(jù)
思維
大數(shù)據(jù)
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培訓(xùn)地點(diǎn):惠州 培訓(xùn)時(shí)間:2019年8月2日 培訓(xùn)內(nèi)容: 企業(yè)為什么需要大數(shù)據(jù)
思維
? 企業(yè)大數(shù)據(jù)
思維
是什么? 企業(yè)大數(shù)據(jù)
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如何用?
講師網(wǎng)
創(chuàng)新
思維
的問(wèn)題分析與解決
創(chuàng)新
思維
在當(dāng)今這個(gè)日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,創(chuàng)新
思維
成為了國(guó)家和企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。具備創(chuàng)新
思維
的人能夠從不同的角度審視問(wèn)題,提出新穎的解決方案,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。然而,創(chuàng)新
楊寶銘
楊薦民:企業(yè)更需要“經(jīng)營(yíng)
思維
”
楊薦民
經(jīng)營(yíng)
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有著日本政府背景的航空公司體制官僚、經(jīng)營(yíng)畸形、組織臃腫、員工缺乏責(zé)任意識(shí)、效率低下、人浮于事……職員習(xí)慣于“大鍋飯”,對(duì)業(yè)務(wù)效率化的建議,一直都采取抵制態(tài)度。 可
張景濤
思維
訓(xùn)練走進(jìn)廣東高速公路有限公司
思維
訓(xùn)練
《結(jié)構(gòu)性
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成就高效溝通》是一門(mén)
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訓(xùn)練課,通過(guò)大量的練習(xí),使學(xué)員掌握一種溝通方式,建立一個(gè)四維標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會(huì)一種表達(dá)技巧。
史廣青
受邀為廣東農(nóng)業(yè)銀行,講授《全局
思維
與決策沙盤(pán)》課程
全局
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6月21日,李元濱老師受邀為廣東農(nóng)業(yè)銀行,講授《全局
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與決策沙盤(pán)》課程 6月21日,李元濱老師受邀為廣東農(nóng)業(yè)銀行,講授《全局
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律師 李小平律師