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國學(xué)應(yīng)用講師授課見證
范志禮
“中華國學(xué)”應(yīng)涵蓋古代國學(xué)和現(xiàn)代國學(xué)（21世紀(jì)重要國學(xué)觀點(diǎn)）
國學(xué)文化
范志禮:“中華國學(xué)”應(yīng)涵蓋古代國學(xué)和現(xiàn)代國學(xué) 所屬領(lǐng)域：國學(xué)養(yǎng)生 > 國學(xué)文化 點(diǎn)擊率：8818次 發(fā)布日期：2014-02-27 收藏 “中華國學(xué)”應(yīng)涵蓋古
耿賀敢
國學(xué)經(jīng)典名句集錦
國學(xué)文化
國學(xué)經(jīng)典名句集錦 1、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。（詩經(jīng)王風(fēng)黍離） 2、人而無儀，不死何為。（詩經(jīng)風(fēng)相鼠） 3、言者無罪，聞?wù)咦憬?。（詩?jīng)大序） 4、他
涂清華
國學(xué)智慧與做人
國學(xué)
智慧
做人
進(jìn)用儒，退用道，寂滅之后歸佛教。以儒行世，以道養(yǎng)身，以佛修心。國學(xué)的精髓在于教人如何做人！儒講入世，佛講出世，道講避世；做人要能融通儒釋道三家，從中吸取其精華，以
余楊元
100句國學(xué)經(jīng)典
國學(xué)文化
百句國學(xué)經(jīng)典名言國學(xué)文化1．天行健，君子以自強(qiáng)不息。 --《周易》 - 譯：作為君子，應(yīng)該有堅強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或
范志禮
國學(xué)系列課
國學(xué)文化
國學(xué)系列課——針對各大中型企業(yè)、大中專院校、公務(wù)人員打造的金論課程《中華禮儀的現(xiàn)代使命》《國學(xué)振興的方向》《中華國學(xué)概論》《＜孝經(jīng)＞與人類文明》《把孝道徹底說明白》
范志禮
:國學(xué)系列課
國學(xué)文化
范志禮:國學(xué)系列課 所屬領(lǐng)域：國學(xué)養(yǎng)生 > 國學(xué)文化 瀏覽：10889次 發(fā)布日期：2014-03-04 收藏 國學(xué)系列課——針對各大中型企業(yè)、大中專院校、公
袁立君
國學(xué)智慧：富貴的真相（1）
國學(xué)管理
世人都希望得到好運(yùn)和人生福報。追求“五福臨門”：富、康寧、長壽、好德、善終。富、康寧、長壽、善終這四種福報是善“果”，好德則是善“因”，由于這個內(nèi)在的善“因”，而感
李發(fā)海
國學(xué)易學(xué)隨筆
國學(xué)文化
何為好人何為不好人呢，大千世界這個好人和壞人最起碼還是有區(qū)別的，有的人為了生存，人性邪惡，無時無刻不在想著作踐別人和害人，這樣的人能說是什么好人呢。人可以經(jīng)歷苦難與
楊松超
國學(xué)中的成長智慧
國學(xué)管理
客戶：中國人民大學(xué)附屬小學(xué) 地點(diǎn)：北京市 - 北京 時間：2015/12/1 0:00:00 2015年12月1日，應(yīng)邀前往中國人民大學(xué)附屬小學(xué)為同學(xué)們講《國學(xué)中的
黎靜坤
國學(xué)智慧與有效溝通
國學(xué)管理
客戶：廣東惠州LNG電廠 地點(diǎn)：廣東省 - 廣州 時間：2013/9/13 0:00:00 黎靜坤老師為廣東惠州LNG電廠講述4天《國學(xué)智慧與有效溝通》的課程，讓所
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