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感恩勵(lì)志講師授課見(jiàn)證
喬雷占
考前勵(lì)志演講——周口站一
感恩
勵(lì)志
演講
溝通技巧
2017年5月，經(jīng)周口市太康縣第二高級(jí)中學(xué)負(fù)責(zé)人的邀請(qǐng)為母校的學(xué)弟學(xué)妹做考前勵(lì)志演講，這是我走上講師的舞臺(tái)第一次回到母校去做演講課程。心情自然不必說(shuō)，有這樣的機(jī)會(huì)
張?jiān)伌?/a>
大型親子教育報(bào)告會(huì)
親子關(guān)系
感恩勵(lì)志
教育
有一句話說(shuō)：維也納的孩子沒(méi)有不懂音樂(lè)的，為什么？為什么？因?yàn)橐魳?lè)是屬于耳濡目染，而不是屬于一點(diǎn)一滴的傳授，不是屬于思考分析它乃是一種環(huán)境的陶治。怎么陶冶？不是用流
譚思想
責(zé)任與理想同行
公益演講
感恩勵(lì)志
少年崛起
3月9日下午，運(yùn)城市鹽湖區(qū)城西示范學(xué)?！皭?ài)國(guó)奮斗 少年崛起教育暨職業(yè)生涯規(guī)劃”報(bào)告會(huì)順利舉辦，著名演講家、青少年情商教育權(quán)威譚思想老師應(yīng)邀出席活動(dòng)，并向到會(huì)師生做
譚思想
追夢(mèng)赤子心 “崛”起中國(guó)夢(mèng) ——走進(jìn)延安洛川豐園小學(xué)、安民中學(xué)
感恩勵(lì)志
親子教育
校園演講
追夢(mèng)赤子心 “崛”起中國(guó)夢(mèng) ——走進(jìn)延安洛川豐園小學(xué)、安民中學(xué) 《一種遠(yuǎn)見(jiàn)》：伴隨著教育的發(fā)展，中小學(xué)出現(xiàn)的厭學(xué)、叛逆、不懂得感恩等問(wèn)題
張?jiān)伌?/a>
校園德育課堂
親子關(guān)系
感恩勵(lì)志
教育
為什么西方文可以傳到我們中國(guó)來(lái)，為什么我們中國(guó)文化不能傳到西方去，中國(guó)的漢語(yǔ)文章中時(shí)不時(shí)加一些英文單詞！而英語(yǔ)文章中根本就沒(méi)有中國(guó)漢字！ 假如西方人問(wèn)你：《易經(jīng)》
譚思想
為少年崛起而奔走 ——譚思想公益演講全國(guó)行河北站
感恩勵(lì)志
親子教育
校園演講
為少年崛起而奔走 ——譚思想公益演講全國(guó)行河北站 10月11日，譚思想“
感恩勵(lì)志
少年崛起”大型公益演講全國(guó)行活動(dòng)走進(jìn)河北省霸州市第八中學(xué)。此次演講譚思想
張?jiān)伌?/a>
大型校園親子教育演講培訓(xùn)走進(jìn)惠民實(shí)驗(yàn)中學(xué)
親子關(guān)系
家庭教育
感恩勵(lì)志
教育
青春期是青少年身心變化最快的時(shí)期，也是父母與孩子溝通最困難的時(shí)期。課上，來(lái)自中華傳統(tǒng)文化宣講團(tuán)的張?jiān)伌豪蠋煟瑥囊皇自?shī)引發(fā)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子教育理念的思考，并告訴在座的
張?jiān)伌?/a>
道德大講堂走進(jìn)社區(qū)、企事業(yè)單位
道德講堂
感恩勵(lì)志
家庭教育
傳統(tǒng)文化
張?jiān)伌豪蠋煴谎?qǐng)到社區(qū)及企業(yè)進(jìn)行道德講堂演講 講師團(tuán)成員在課后合影留念 張?jiān)伌豪蠋熢诂F(xiàn)場(chǎng)為大家講解王春來(lái)老師的事跡 一句句肺腑之言，一個(gè)個(gè)具有實(shí)際教育意義的案列，
劉釗宏
玉溪啟程會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校、玉溪師院《做最具價(jià)值的人》演講
自我提升
心靈提升
溝通智慧
演說(shuō)口才
感恩勵(lì)志
2016年5月28日，中國(guó)100強(qiáng)講師、心動(dòng)力企業(yè)管理咨詢有限公司創(chuàng)始人、云電商網(wǎng)絡(luò)科技有限公司創(chuàng)始人劉釗宏老師（原名劉作坤）受邀為玉溪啟程會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校、玉溪師院
譚思想
好孩子是被喚醒了內(nèi)心的種子！
親子教育
感恩勵(lì)志
少年崛起
全國(guó)演講
擦亮蒙塵的心靈，如何喚醒孩子的感恩意識(shí)？ 樹(shù)立感恩意識(shí)，重視感恩意識(shí)的啟蒙教育！ 譚思想《
感恩勵(lì)志
，少年崛起》公益演講全國(guó)行 分別走進(jìn)延安馬家灣小學(xué)、山陽(yáng)城區(qū)一中
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