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影響力

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞影響力

平均課酬 23717

講師 125

視頻 81

課程 161

授課見證 431

王舒《共識(shí)達(dá)成——以溝通創(chuàng)造影響力》

客戶服務(wù)

知識(shí)點(diǎn) 內(nèi)容課時(shí) 第一模塊：?jiǎn)栴}診斷——企業(yè)溝通基礎(chǔ)認(rèn)知企業(yè)溝通鏈條中定位認(rèn)知重要性認(rèn)知——跨部門溝通中的主要問題 3課時(shí) 第二模塊：齊心協(xié)力——部門內(nèi)部溝通

王舒共識(shí)達(dá)成——以溝通創(chuàng)造影響力

職業(yè)素養(yǎng)

知識(shí)點(diǎn) 內(nèi)容課時(shí) 第一模塊：?jiǎn)栴}診斷——企業(yè)溝通基礎(chǔ)認(rèn)知企業(yè)溝通鏈條中定位認(rèn)知重要性認(rèn)知——跨部門溝通中的主要問題 3課時(shí) 第二模塊：齊心協(xié)力——部門內(nèi)部溝通

李江濤如何打造領(lǐng)導(dǎo)者的影響力（2）

領(lǐng)導(dǎo)力

一、為什么學(xué)習(xí)本課程在競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的今天，領(lǐng)導(dǎo)者的影響力越來越為人們所重視。本課程從培養(yǎng)習(xí)慣、締造個(gè)人魅力入手，通過精辟入理的分析、具體典型的實(shí)例，為領(lǐng)導(dǎo)打造個(gè)人

李江濤如何打造領(lǐng)導(dǎo)者的影響力（3）

領(lǐng)導(dǎo)力

一、為什么學(xué)習(xí)本課程在競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的今天，領(lǐng)導(dǎo)者的影響力越來越為人們所重視。本課程從培養(yǎng)習(xí)慣、締造個(gè)人魅力入手，通過精辟入理的分析、具體典型的實(shí)例，為領(lǐng)導(dǎo)打造個(gè)人

管靜波《共識(shí)達(dá)成——以溝通創(chuàng)造影響力》

中層管理

第一天時(shí)間內(nèi)容方法目的上午第一模塊：?jiǎn)栴}診斷——企業(yè)溝通基礎(chǔ)認(rèn)知第一節(jié)：活動(dòng)導(dǎo)入——企業(yè)溝通鏈條中定位認(rèn)知繪制組織結(jié)構(gòu)圖繪制溝通關(guān)系部門和溝通障礙

楊紫暄《溝通與影響力——技術(shù)人員對(duì)客溝通訓(xùn)練》

職業(yè)素養(yǎng)

課時(shí)安排課程要點(diǎn) 模塊收益 7課時(shí) 第一模塊：專業(yè)化——技術(shù)人員商務(wù)禮儀訓(xùn)練第一節(jié)：形象構(gòu)成的二要素  知名度：就是社會(huì)公認(rèn)的名聲 ᠕

李江濤《如何打造領(lǐng)導(dǎo)者的影響力》

領(lǐng)導(dǎo)力

一、為什么學(xué)習(xí)本課程在競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的今天，領(lǐng)導(dǎo)者的影響力越來越為人們所重視。本課程從培養(yǎng)習(xí)慣、締造個(gè)人魅力入手，通過精辟入理的分析、具體典型的實(shí)例，為領(lǐng)導(dǎo)打造個(gè)人

陳學(xué)超管理者跨部門溝通影響力

中層管理

領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧 –跨部門非權(quán)威影響力編號(hào)：LDP-PS-004/ 課時(shí)：12小時(shí) 課程背景  你是否遭遇下列的問題？  部門主管和

譚小芳《領(lǐng)導(dǎo)影響力》

九型人格

引子：從一本書談起《影響力的博弈：有影響實(shí)力自然有管理力》一、什么是影響力？ 1、領(lǐng)導(dǎo)力模型的基礎(chǔ)和前提 2、影響力與權(quán)力、能力的關(guān)系 3、中國式影響力與人際關(guān)

楊紫暄《做有影響力的職業(yè)人——提升辦公室主任職

職業(yè)素養(yǎng)

時(shí)間內(nèi)容目的第一天 7課時(shí) 第一模塊：職業(yè)化——做一個(gè)有影響力的職場(chǎng)人第一節(jié)：職業(yè)化的工作要建立7個(gè)好習(xí)慣  為職業(yè)著裝，自信專業(yè)和穩(wěn)重視

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