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設(shè)計與運(yùn)用講師課程
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設(shè)計思維體驗(yàn)課Innovation Design thinking
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設(shè)計思維體驗(yàn)課Innovation Design thinking （洞察創(chuàng)新成敗規(guī)律-從創(chuàng)新設(shè)計思維到成果落地） 主講：曾子熙老師 課
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設(shè)計思維體驗(yàn)課Innovation Design thinking
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設(shè)計思維體驗(yàn)課Innovation Design thinking 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時代，創(chuàng)新成為每個行業(yè)必
蔣海昌
人力資源管理實(shí)務(wù)
人力資源管理
工作分析
崗位設(shè)計及案例
職業(yè)生涯規(guī)劃與案例
員工價值定位與案例
主要圍繞人力資源管理內(nèi)容展開，以闡述知識要點(diǎn)與案例形式分析為主。內(nèi)容涵蓋企業(yè)人力資源戰(zhàn)略 ，員工招募與選拔，培訓(xùn)與開發(fā)，績效與薪酬管理，員工流動管理，員工關(guān)系管理
吳永彬
《客戶體驗(yàn)與服務(wù)設(shè)計工作坊》
體驗(yàn)
服務(wù)設(shè)計
【課程大綱】 第一講：認(rèn)知卓越服務(wù) 1. 競爭從何而來？ 1）人性的需求 2）期望與需求 3）外界的壓力 2.卓越服務(wù)的四個誤解 1）崗位職責(zé)=工作本質(zhì)？ 2）員
劉浩哲
《民營醫(yī)院盈利升級》
戰(zhàn)略咨詢
模式設(shè)計
新盈利空間
連鎖運(yùn)營
醫(yī)院平臺化
醫(yī)院困境 ■ 公立醫(yī)院擴(kuò)張，三級診療截留，患者量減少！ ■ 社會資本大量涌入，民營醫(yī)院競爭加??！ ■ 監(jiān)管政策日趨嚴(yán)格，原有方式難以為繼！ ■ 醫(yī)保付費(fèi)方式改革，
周家棟
七步入微：微課程設(shè)計工作坊
培訓(xùn)師培訓(xùn)
微課開發(fā)
課程簡介： 《七步入微?：微課程設(shè)計與開發(fā)·工作坊》是國內(nèi)領(lǐng)先的微課程設(shè)計培訓(xùn)課程，不僅能夠批量培養(yǎng)微課開發(fā)師，輸出高質(zhì)量微課，而且能夠依據(jù)需求定制產(chǎn)品，提供線上
閆海濤
《薪酬與福利設(shè)計》
薪酬
福利
【課程大綱】 第一講 薪酬的基本認(rèn)識 1. 什么是薪酬與福利 2. 薪酬的本質(zhì)是激勵 3. 為什么薪酬年年提高，員工積極性卻變化不大 4. 企業(yè)薪酬規(guī)劃與設(shè)計常見
閆海濤
《管理流程設(shè)計與優(yōu)化》
管理
優(yōu)化
【課程大綱】 第一講 流程管理 1.流程問題分析 ? 流程為什么繁瑣 ? 工作扯皮的原因 ? 考核導(dǎo)致的流程失效 ? 流程導(dǎo)致的責(zé)任缺失 ? 用流程解決問題的管理
馬建強(qiáng)
《PPT小白突破速成培訓(xùn)》
ppt設(shè)計
提高效率
培訓(xùn)綱要 第一講. 熟悉界面功能，牢記效率口訣 1. 熟悉界面、工具、模式 2. 認(rèn)識基本規(guī)范，規(guī)則 3. 常用快捷鍵掌握 4. 牢記4句口訣，掌握PPT套路 第
馬建強(qiáng)
《說服力：PPT構(gòu)思設(shè)計與演講呈現(xiàn)》
PPT構(gòu)思
設(shè)計
演講
課程提綱 一、以終為始，PPT說服力之道 1. PPT不僅是辦公軟件，更是溝通呈現(xiàn) 2. 判斷PPT好壞不是精美酷炫，而是…… 3. PPT功夫在PPT之外 4.
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