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陸傳文
父母為什么不能和孩子談學(xué)習(xí)？ ——不談學(xué)習(xí)但提高學(xué)習(xí)成績的
神奇
對話
親子教育
溝通技巧
一、父母不能和孩子談學(xué)習(xí)的原因是什么？ 一個讓家長無奈的普遍現(xiàn)象 案例： 原因1、學(xué)習(xí)是孩子不能承受之痛，如同撕傷口 原因2、時間場合不對 原因3、語言不對，情緒
蘇自立
感恩與
神奇
的吸引力法則
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感恩與
神奇
的吸引力法則真正卓越的人知道自己的成功源自于他人的支持切記，沒誰真的是跟你過不去忠言逆耳，真心朋友才會說實(shí)話君子以德報怨，寬恕曾經(jīng)傷害過你的人道歉，是最好
李諫
神奇
的阿米巴經(jīng)營模式
戰(zhàn)略管理
一、什么是阿米巴經(jīng)營模式1、阿米巴經(jīng)營模式的誕生2、阿米巴的定義和特征3、阿米巴經(jīng)營模式的理念4、稻盛和夫的實(shí)學(xué)與哲學(xué)5、阿米巴經(jīng)營的七大目的6、培養(yǎng)員工的自主意識
李諫
神奇
的經(jīng)營模式阿米巴——總裁落地培訓(xùn)課程
企業(yè)管理
神奇
的經(jīng)營模式阿米巴——總裁落地培訓(xùn)課程【課程簡介】起源于京瓷的阿米巴經(jīng)營模式是指將公司分成許多的每個業(yè)務(wù)單元（可以是一個部門、一條生產(chǎn)線、一個班組甚至到每個員
劉立軍
管理能力修煉之
神奇
創(chuàng)新能力的八項(xiàng)修煉
營銷管理
神奇
創(chuàng)新能力的八項(xiàng)修煉【課程目標(biāo)】創(chuàng)新是以新的思維、新的發(fā)明為特征的一個過程，它有三層含義：第一層是更新，第二層是創(chuàng)造新事物，第三層是改變。創(chuàng)新能力是管理者應(yīng)對環(huán)境
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劉重慶
神奇
的積分制
企業(yè)管理
一、積分制的意義 1、什么是積分制管理 2、積分制管理與航空公司的積分制 3、積分制與KPI考核的異同 4、各類企業(yè)實(shí)施積分制的成功案例 5、積分制的2大優(yōu)點(diǎn)與企業(yè)
山煒道人
神奇
的辟谷
健康養(yǎng)生
神奇
的辟谷 斷食的原理 糞便是百病之源 家中的垃圾，日久不清除，便會因腐化而生出許多病菌來危害人體。同樣，人體中的垃圾如不逐日排除凈盡，也會令人頭昏腦脹，腹?jié)M胃滯。
山煒道人
神奇
的辟谷
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神奇
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方志良
神奇
的責(zé)任結(jié)構(gòu)化思維模式訓(xùn)練
心態(tài)培訓(xùn)
《責(zé)任動力（4R4P）管理學(xué)》為你解讀：“一碗米養(yǎng)個恩人，一斗米養(yǎng)個仇人” 庫恩咨詢 方志良 人習(xí)慣錯把義務(wù)責(zé)任當(dāng)成角色責(zé)任。習(xí)慣把他人對你應(yīng)該做（從道義上去做）可
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