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數(shù)字講師課程
何萬斌
數(shù)字
化專家何萬斌認(rèn)為
數(shù)字
化有三大方向
數(shù)字
化變革
數(shù)字
化改革
數(shù)字
化轉(zhuǎn)型
數(shù)字
化改造
何萬斌老師在《
數(shù)字
企業(yè)》演講中稱，
數(shù)字
化變革有三大方向，分別是改進(jìn)、升級(jí)、轉(zhuǎn)型。 他表示，絕大多數(shù)企業(yè)的
數(shù)字
化變革屬于局部改進(jìn)的范疇，比如用
數(shù)字
化做品牌宣傳、產(chǎn)品
何萬斌
數(shù)字
化專家何萬斌
數(shù)字
化演講談大數(shù)據(jù)
數(shù)字
化轉(zhuǎn)型
數(shù)字
化變革
數(shù)字
化創(chuàng)新
數(shù)字
化改革
何萬斌老師在《
數(shù)字
企業(yè)》演講中表示,
數(shù)字
化好比做飯,飯要怎么做?巧婦難為無米之炊?！扒蓩D”就是“算法”、“炊具”就是“算力”、“大米”就是“數(shù)據(jù)”、“好飯”就是“
何萬斌
數(shù)字
化專家何萬斌
數(shù)字
化演講談
數(shù)字
化營(yíng)銷
數(shù)字
化
數(shù)字
化變革
數(shù)字
化轉(zhuǎn)型
數(shù)字
化改革
數(shù)字
企業(yè)
何萬斌老師在《
數(shù)字
企業(yè)》演講中表示,
數(shù)字
化變革是全方位的深層變革,從產(chǎn)品的研發(fā)、供應(yīng)、制造到營(yíng)銷、交付、服務(wù),再到產(chǎn)品和組織本身,都要實(shí)現(xiàn)
數(shù)字
化。 他講到,企業(yè)做
何萬斌
數(shù)字
化專家何萬斌
數(shù)字
化演講談執(zhí)行
互聯(lián)網(wǎng)+
電子商務(wù)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
在互聯(lián)網(wǎng)變革演講《
數(shù)字
企業(yè)》中,何萬斌老師認(rèn)為,
數(shù)字
化的成敗與成效如何,認(rèn)知是先導(dǎo),執(zhí)行是關(guān)鍵。 他講到,2017年,華為明確要用五年時(shí)間完成自身的
數(shù)字
化變革,數(shù)
何偉
《
數(shù)字
化人才新模式——
數(shù)字
化選人》
數(shù)字
化人力資源
招聘管理
《
數(shù)字
化人才新模式——
數(shù)字
化選人》 一、課程背景 1、目標(biāo)用戶：企業(yè)中高層，企業(yè)人力資源管理者，企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，高校相關(guān)專業(yè)專家等。 2、課程結(jié)構(gòu)：一是
數(shù)字
化時(shí)代
何偉
《
數(shù)字
化人才新模式——
數(shù)字
化用人》
數(shù)字
化人才
績(jī)效管理
薪酬管理
《
數(shù)字
化人才新模式——
數(shù)字
化用人》 一、課程背景 1、目標(biāo)用戶：企業(yè)中高層，企業(yè)人力資源管理者，企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，高校相關(guān)專業(yè)專家等。 2、課程結(jié)構(gòu)：一是
數(shù)字
化時(shí)代
何偉
《
數(shù)字
化人才新模式——
數(shù)字
化育人》
數(shù)字
化人才
數(shù)字
化人力資源
培訓(xùn)管理
《
數(shù)字
化人才新模式——
數(shù)字
化育人》 一、課程背景 1、目標(biāo)用戶：企業(yè)中高層，企業(yè)人力資源管理者，企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，高校相關(guān)專業(yè)專家等。 2、課程結(jié)構(gòu)：一是
數(shù)字
化時(shí)代
何偉
《透明學(xué)習(xí)》
數(shù)字
化學(xué)習(xí)
數(shù)字
化人力資源
培訓(xùn)管理
《透明學(xué)習(xí)》 一、課程大綱 發(fā)現(xiàn)問題 定義問題 管理問題 對(duì)象范圍 組合模型 行動(dòng)模式 背景透明 原因透明 對(duì)策透明 驗(yàn)證透明 效果透明 工具透明 數(shù)據(jù)透明 標(biāo)準(zhǔn)
何偉
《透明績(jī)效：
數(shù)字
時(shí)代績(jī)效管理如何創(chuàng)新》
數(shù)字
化人力資源
績(jī)效體系
績(jī)效管理
《透明績(jī)效——
數(shù)字
時(shí)代績(jī)效管理創(chuàng)新》 課程大綱 一、績(jī)效為什么要透明—— 1.績(jī)效管理的前世今生 2.績(jī)效管理基本任務(wù)與主要問題？ 3.績(jī)效管理難在哪？四重挑戰(zhàn)！
何偉
《透明人才》
數(shù)字
化人才
數(shù)字
化人力資源
《透明人才》 一、課程大綱 任務(wù)在線化 任務(wù)算法化 分工在線化 分工算法化 人的數(shù)據(jù)化 人的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn) 人的數(shù)據(jù)采集 人的數(shù)據(jù)清洗 人的數(shù)據(jù)用權(quán) 人的數(shù)據(jù)安全 人才
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