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技術(shù)走向管理講師課程
胡一夫
《從
技術(shù)走向管理
》
中層管理
培訓(xùn)大綱： 第一部分、目前企業(yè)管理中遇到的問題剖析 課程導(dǎo)入：成長(zhǎng)的煩惱：從技術(shù)到管理 一、技術(shù)人員的性格絕決定的問題 1、語(yǔ)言溝通能力較弱 2、技術(shù)人員喜歡單打
陳剛
從專業(yè)（技術(shù)）走向管理
企業(yè)管理
從專業(yè)（技術(shù)）走向管理 培訓(xùn)對(duì)象： 研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項(xiàng)目管理部、研發(fā)骨干、走向管理崗位的技術(shù)人員等。 課程背景： 根據(jù)我
常安山
從
技術(shù)走向管理
中層管理
課程背景： 學(xué)而優(yōu)則仕，是中國(guó)人傳統(tǒng)。許許多多科技人才經(jīng)過時(shí)間的沉淀和歷練，逐漸成熟并走向企業(yè)管理崗位。管理是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，不僅需要有良好的技術(shù)基礎(chǔ)還需要有
張軍
從
技術(shù)走向管理
中層管理
從
技術(shù)走向管理
（2天） 課程描述 從一個(gè)側(cè)重專業(yè)并以任務(wù)為重的專業(yè)技術(shù)人員，轉(zhuǎn)變成一個(gè)側(cè)重人際和管理的經(jīng)理人員，首先是角色、立場(chǎng)、心態(tài)和思維的調(diào)整，其次是知識(shí)上的更
賈德明
《 從
技術(shù)走向管理
》
中層管理
技術(shù)人員轉(zhuǎn)型后的管理能力提升
張永杰
從
技術(shù)走向管理
項(xiàng)目管理
課程大綱 知彼知己：一線的技術(shù)人員具備什么特點(diǎn) 為什么要從
技術(shù)走向管理
（背景、原因） 并非所有人都需要“技而優(yōu)則仕” 一線的技術(shù)人員有哪些特點(diǎn) 邏輯思維能力強(qiáng) 獨(dú)立
周新奇
《從
技術(shù)走向管理
）
企業(yè)管理
從
技術(shù)走向管理
的成功之道 參加對(duì)象Who should Attend: 一線主管、工段長(zhǎng)、車間主任、技術(shù)主管及希望參與管理工作的人員 課程目標(biāo)Course Obje
吳國(guó)正
從
技術(shù)走向管理
企業(yè)管理
一、案例分析（0.5） 二、從
技術(shù)走向管理
的角色定位和角色轉(zhuǎn)換（1.5） 三、從
技術(shù)走向管理
必備的好習(xí)慣（3.5） 四、研發(fā)管理者如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通（1.5） 五、從技
黃飛宏
《從
技術(shù)走向管理
》
中層管理
《從
技術(shù)走向管理
》 著名項(xiàng)目管理、IPD咨詢專家 黃飛宏主講 課程背景： 本課程是幫助從專業(yè)走向管理的領(lǐng)導(dǎo)者走上管理崗位，如何對(duì)自我覺得進(jìn)行定位，如何理解管理的本質(zhì)
團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗不斷、業(yè)績(jī)停滯？這些致命問題該解決了！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
凌晨?jī)牲c(diǎn)，辦公室的燈光還亮著，銷售主管王經(jīng)理盯著電腦屏幕上停滯不前的業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)，眉頭緊鎖。部門周會(huì)上，員工們各執(zhí)一詞，提出的方案總因缺乏協(xié)作而無法落地；新人小李滿腔
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