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曹慶兵
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曹慶兵
培訓大綱：（2天） 第1講 為什么要研究
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式營銷 1 營銷觀念跟不上“
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式營銷培訓案例！
武淑慧
【終端管理系統(tǒng)二】成就終端管家----視覺營銷+
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《終端管理實戰(zhàn)寶典》是一門實戰(zhàn)及管理的綜合課程，即能提升管理者對終端的管理，又能提升銷售人員、導購在終端的銷售，這是講師在終端經(jīng)過多年實戰(zhàn)、總結、應用而書寫的課程，
徐增利
向騰訊學用戶思維與用戶
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【課程大綱】： 1、 產(chǎn)品文化與產(chǎn)品思維 騰訊公司用戶思維的發(fā)展歷史與過程 QQ故事分享 騰訊公司的產(chǎn)品文化基因的內(nèi)容介紹 騰訊用戶
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中心室介紹與案例分享 互聯(lián)
張娟
9月15日—18日TTT
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式培訓開班啦
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ttt
撬動市場的杠桿，吹響出發(fā)的號角！期盼已久，眾人關注的IPA平臺最有影響力的導師郭品禾先生的專場課題--IPA《TTT
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式培訓—從講師邁向導師》（游戲課程方向）課
高定基
重新定義營銷：互聯(lián)網(wǎng)+
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互聯(lián)網(wǎng)+
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重新定義營銷：互聯(lián)網(wǎng)+
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營銷 主講：高定基 資深互聯(lián)網(wǎng)+營銷培訓導師 【課程背景】 產(chǎn)品時代，酒香不怕巷子深，皇帝的女兒不愁嫁。隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，競爭加劇，各
徐增利
基于用戶
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的產(chǎn)品研發(fā)
用戶需求與用戶
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，產(chǎn)品設計與研發(fā)，產(chǎn)品運營
【課程大綱】： 1、產(chǎn)品與公司戰(zhàn)略規(guī)劃—產(chǎn)品研發(fā)能力的層次 戰(zhàn)略規(guī)劃與產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品生命周期 產(chǎn)品需求 2、產(chǎn)品思維與產(chǎn)品設計包括哪些方面 定位（用戶、產(chǎn)品、商業(yè)
許辰
團隊正能量——
體驗
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一、培訓目標 培訓后，參加培訓人員將有如下收益： l 能夠更好地理解組織的愿景、使命、價值觀、歷史、文化及其內(nèi)涵； l 幫助學員建立合理的工作預期、正確的工作態(tài)度
劉忠
標準化：《
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式系列課程簡介》
體驗
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拓展
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職業(yè)化
培訓主管、HR 經(jīng)理、企業(yè)老板們，你們還在花費并不低的費用，在為員工組織游戲式的 拓展訓練嗎？或者花費上萬元一天的代價，在為員工組織各種職業(yè)技能類的培訓嗎？ 通過
安弟
管理真實一刻，創(chuàng)造極致客戶
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汽車
管理MOT真實?刻，創(chuàng)造客戶
體驗
培訓特點???????? Training Characteristics ◇ 培訓內(nèi)容的系統(tǒng)性：在較短的時間內(nèi)將?個服務?員應
《四大重點客群的“錨定”與深耕經(jīng)營》
銀行
重點客群
授課方式：結構性知識介紹和典型案例分析、研習 課程大綱 ——第一部分 客群的細分及差異化營銷—— 一、零售業(yè)務發(fā)展現(xiàn)狀探析 1. 零售業(yè)務經(jīng)營過程中直面壓力 2.
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