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中層管理者講師課程
陳宇
《
中層管理者
全面技能提升訓(xùn)練》
領(lǐng)導(dǎo)力
管理技能
管理技巧
目標(biāo)管理
溝通
課程背景： 管理技能是每一位管理人員的必修課，也是目前經(jīng)理人員管理素質(zhì)的短板。管理大師德魯克說：“管理者能否管理好別人從來就沒有被真正驗(yàn)證過，但管理者卻完全可以管
黃小國(guó)
訓(xùn)練營(yíng)·《
中層管理者
領(lǐng)導(dǎo)力提升》
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
訓(xùn)練營(yíng)
黃小國(guó)
能力提升
訓(xùn)練營(yíng)·《
中層管理者
領(lǐng)導(dǎo)力提升》 【背景】 在我們職業(yè)發(fā)展的路上，有很多的坎坷，但是，只要我們敢邁出腳步，路就在我們腳下?！白吆妹恳徊剑@就是我們的人生?！彪S著發(fā)
張志濱
中流砥柱--
中層管理者
的技能提升
中層管理者
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
【課程背景】 在成為領(lǐng)導(dǎo)者之前，成功的概念只局限于自己，那就是在職權(quán)范圍之內(nèi)所表現(xiàn)出來的業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)度和問題解決能力等；但是，在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之后，你的成功就取決于如
謝菲
中層管理者
的高效賦能
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
▲課程大綱 （一）如何塑造管理者的權(quán)威 （1）顧客，員工與經(jīng)理的關(guān)系； （2）“目標(biāo)管理”都不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)； （3）權(quán)利的基礎(chǔ)在哪里； （4）重視對(duì)下屬的培養(yǎng)； （
謝菲
中層管理者
常見的“病癥”
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
▲課程大綱 （一）不敢承擔(dān)責(zé)任 （1）優(yōu)秀的管理者，會(huì)為事情的結(jié)果承擔(dān)責(zé)任； （2）總在“不停的辯解”； （3）與公司形成“對(duì)立”； （二）不能正確引導(dǎo)及管理下屬
謝菲
中層管理者
的溝通“藝術(shù)”
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
▲課程大綱 （一）明確溝通的定位 （1）激勵(lì)下屬的工作； （2）表達(dá)自己的情感； （3）信息的交換； （4）溝通的三個(gè)基本要素。 （二）影響溝通的四個(gè)原因 （1）
胡福庭
《物流經(jīng)理人
中層管理者
，到優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人》
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】： 從中層干部到高層崗位，必須盡快完成從“執(zhí)行者”到“領(lǐng)導(dǎo)者”，從“業(yè)務(wù)骨干”到“指揮員”的角色轉(zhuǎn)型。但是在晉升提拔的過程中，大多數(shù)高層干部并沒有經(jīng)過
梁宇
智能時(shí)代
中層管理者
數(shù)字化思維提升
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
互聯(lián)網(wǎng)+
領(lǐng)導(dǎo)力
智能時(shí)代，“智能+”與”物聯(lián)+”新行業(yè)與新業(yè)態(tài)將顛覆傳統(tǒng)的行業(yè)，而數(shù)字化思維將取代互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)思維成為新的經(jīng)營(yíng)模式。掌握數(shù)字化思維將順勢(shì)而為，順道而至，將有效推動(dòng)組
史德安
中層管理者
的文化領(lǐng)導(dǎo)力——提升晉升高層的必備能力
企業(yè)文化
企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)力
中層培訓(xùn)
面向?qū)ο螅?span style="color:red;" >中層管理者、HR、企業(yè)文化工作者 課程目的：幫助學(xué)員了解企業(yè)文化、企業(yè)文化管理，明確文化的角色與責(zé)任，掌握文化落地與團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的方法，促進(jìn)行動(dòng)的意愿
趙強(qiáng)海
【管理素養(yǎng)-02】高效執(zhí)行：
中層管理者
能力精進(jìn)
執(zhí)行力
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
【主講課程】 《高效執(zhí)行：
中層管理者
能力精進(jìn)》 【授課風(fēng)格】 1、從經(jīng)濟(jì)、文化、管理三個(gè)維度展開課程； 2、科學(xué)管理與文化引導(dǎo)兼容并重；為組織戰(zhàn)略貫徹創(chuàng)造共同語境
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