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中國(guó)講師課程
胡鳳芩
溝通式管理——
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聯(lián)通管理者快速成長(zhǎng)的六項(xiàng)精進(jìn)
聯(lián)通
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【課程時(shí)間】2-3天 【課程咨詢】喬峰 15815868806 《溝通式管理》是速贏商學(xué)院研究團(tuán)隊(duì)以全球
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聯(lián)通管理者培養(yǎng)的最前沿研究成果為基礎(chǔ)，憑借深厚的東方哲
聶振亞
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國(guó)史》 課綱 課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天 課程對(duì)象：黨委委員、黨
聶振亞
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的奮斗歷程與優(yōu)良傳統(tǒng)》
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的奮斗歷程與優(yōu)良傳統(tǒng)》 課綱 課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天 課程對(duì)象：黨委委員、黨
王傳寶
（保險(xiǎn)公司客戶宣講會(huì)）疫情影響下宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與
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（保險(xiǎn)公司客戶宣講會(huì)） 疫情影響下宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與
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經(jīng)濟(jì)未來(lái)發(fā)展 課程大綱 一、2020年新冠疫情對(duì)我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)的影響 1、新冠疫情對(duì)我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)的影響
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國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》解讀
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一、《條例》的背景與重要意義 1、《條例》制定的背景 2、《條例》制定的過(guò)程 3、《條例》制定的重要意義 二、《條例》的內(nèi)容與具體要求 1、“總則”明確制訂目的、
史文耀
中國(guó)
式績(jī)效考核平臺(tái)建設(shè)工程
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課程背景： 1、許多企業(yè)BOSS都期望推行績(jī)效考核，但往往以工資上升失敗告終或虎頭蛇尾流于形式，成本增加卻匯報(bào)或回收不良，為什么呢？這也是許多人力資源工作者常見(jiàn)的
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袁國(guó)寶：新基建如何驅(qū)動(dòng)
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2020年由于新冠肺炎疫情在全球蔓延，視頻會(huì)議，移動(dòng)辦公，電商網(wǎng)購(gòu)、在線教育、外賣服務(wù)、線上文娛等“宅經(jīng)濟(jì)”迅速崛起，以信息化、智能化、數(shù)字化的消費(fèi)場(chǎng)景迅速進(jìn)入百
王傳寶
（適合大型活動(dòng)宣講）疫情影響下的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與
中國(guó)
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經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
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疫情影響下的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與
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經(jīng)濟(jì)未來(lái)發(fā)展 或者：疫情影響下的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 王傳寶 教授 可根據(jù)客戶要求調(diào)整課綱。 根據(jù)經(jīng)濟(jì)實(shí)際變化，在具體授課前，適當(dāng)調(diào)整講課內(nèi)
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新零售定位盈利模式
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第一部分：互聯(lián)網(wǎng)思維--產(chǎn)品定位； 第二部分：大數(shù)據(jù)時(shí)代--客戶定位； 第三部分：新零售雙線--渠道定位； 第四部分：消費(fèi)者心智--品牌定位； 第五部分：利潤(rùn)與市
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中國(guó)
跨越式發(fā)展：兼論軌道交通企業(yè)的機(jī)遇與選擇
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題目：“一帶一路”與
中國(guó)
跨越式發(fā)展：兼論軌道交通企業(yè)的機(jī)遇與選擇 王傳寶 教授 0.5-1天 可根據(jù)客戶要求，調(diào)整課綱 培訓(xùn)目標(biāo)： 從怎么看，到怎么辦、怎么干？本
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