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個人競爭力講師課程
詹從淼
競爭力成長管理
企業(yè)管理
階段課程安排簡要內(nèi)容課前訓(xùn)前一周訓(xùn)前三項功課1、參訓(xùn)人員領(lǐng)導(dǎo)潛能測評2、填寫企業(yè)調(diào)查問卷3、企業(yè)管理問題收集課中第一天上午模塊一《領(lǐng)導(dǎo)競爭力》1、未來競爭與成長陷阱
黃聿明
人才體系建設(shè)打造企業(yè)競爭力
績效管理
第一講：能力發(fā)展1、能力定義2、領(lǐng)導(dǎo)力塑造3、核心素質(zhì)能力塑造4、能力體系的應(yīng)用第二講：崗位管理1、崗位圖譜的形成2、崗位架構(gòu)體系3、崗位體系的應(yīng)用第三講：績效管理
王佩儀
職業(yè)競爭力的塑造與提升
職業(yè)素養(yǎng)
【課程提綱】一、前言：真正的保障1、就業(yè)保障VS職業(yè)保障2、保障的來源——成為職業(yè)化的職業(yè)者3、職業(yè)化所需要的管理（1）觀念（思維）管理（2）態(tài)度（情緒）管理（3）
代洪照
售后服務(wù)的競爭力
客戶管理
第一講:客戶很任性——互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)時代1、客戶服務(wù)的概念2、客戶服務(wù)的個性化3、外部環(huán)境——企業(yè)競爭白熱化4、服務(wù)競爭——企業(yè)競爭的藍海5、案例分享第二講：服務(wù)對企業(yè)
王梁燕
采購競爭力--供應(yīng)市場開發(fā)和供應(yīng)戰(zhàn)
供應(yīng)鏈管理
課程目標(biāo) 企業(yè)越來越看重采購開發(fā)的供應(yīng)商能力,從聯(lián)合國的采購專家看來,他們認(rèn)為采購現(xiàn)在正在為企業(yè)采購”競爭力”, 也就是說采購不只是尋找和開發(fā)培養(yǎng)合適的供應(yīng)商,而是
李江濤
企業(yè)核心競爭力
公司治理
【什么是核心競爭力】? 普拉哈拉德和哈默爾于1990年在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表了《公司核心競爭力》核心競爭力的概念迅速被企業(yè)界和學(xué)術(shù)界所接受。? 普拉哈拉德和哈默爾
李江濤
企業(yè)核心競爭力
戰(zhàn)略管理
【什么是核心競爭力】? 普拉哈拉德和哈默爾于1990年在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表了《公司核心競爭力》核心競爭力的概念迅速被企業(yè)界和學(xué)術(shù)界所接受。? 普拉哈拉德和哈默爾
蘇鋒利
如何打造自己的核心競爭力
職業(yè)規(guī)劃
第一節(jié)：為什么人的收入會不同人跟人創(chuàng)造出來的價值不同價值創(chuàng)造的幾種方法：1） 銷售=收入2） 演說=擴大收入3） 說服力=增強銷售量4） 行銷=巨大收入5） 談判=
李江濤
企業(yè)核心競爭力
戰(zhàn)略管理
【什么是核心競爭力】? 普拉哈拉德和哈默爾于1990年在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表了《公司核心競爭力》核心競爭力的概念迅速被企業(yè)界和學(xué)術(shù)界所接受。? 普拉哈拉德和哈默爾
楊三石《景區(qū)營銷思維——引流客戶提升景區(qū)業(yè)績》1天
文旅培訓(xùn)楊三石老師
《景區(qū)營銷思維——引流客戶提升景區(qū)業(yè)績》 課程背景： 隨著經(jīng)濟不斷的發(fā)展，人民的消費觀念也逐漸開始發(fā)生了變化。以前很多人只要一有錢就存在銀行里，而不是花出去。到此
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